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全国中小学教师继续教育规划教材 有效教学的技能与艺术
吴洪成，秦俊巧副主编2010 年出版209 页ISBN：9787530960455本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点，探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教学的历史渊源、哲学、教育学、心理学等学科基础、有效教学的本质构成因素、实施的环节、程序及手段...
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有效对话教学 理论、策略及案例
李森主编2012 年出版303 页ISBN：9787533458126本书主要从理论追寻和策略探索两方面展开研究。在理论追寻中主要通过对对话教学的历史梳理、本质探微、支架搭建、过程控制、偏差纠正等深入认识对话教学的价值追求，形成正确的对话教学观。而在策略探索部分...
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大学英语教学改革新问题新策略
杜秀莲编2011 年出版240 页ISBN：9787560745190本书以国内外最新的教育教学理论研究成果为指导，分析了目前大学英语教学的现状，并在大量调查研究的基础上提出了解决策略及指导建议。本书对大学英语教师的教学具有一定的指导作用，对大学英语教学改革的推进有...
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职业院校信息化教学方法与策略研究
王文槿著2009 年出版292 页ISBN：9787304046736本书内容包括：职业教育信息化，信息化教学及其技术基础，信息化教学方法、教学设计，教师的信息素养和能力，教学环境建设和管理等。
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英语教学中差异性教学策略研究
马爱军编著2018 年出版309 页ISBN：9787565039218本书为安徽省教育科学规划课题《英语教学中差异性教学策略研究》的研究成果结集。内容主要包括：当前学生言语能力差异的现状及成因的调查研究；学生的个体差异以及其对差异性教学策略影响研究；常规课堂背景中的...
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中小学各科教学中的德育研究论文集 全国教育科学优秀成果
曹福海主编2000 年出版251 页ISBN：7508021916本书研究如何寓德育于各科教学之中，共收入《中学历史学科的德育研究》、《在数学教学中加强德育的几个问题》、《增强思想品德课教学的实效性》等20余篇论文。 ...