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研究提升内涵 中小学教科研与应用
康万栋，李晗主编；孙晓军，裴红霞副主编2012 年出版277 页ISBN：9787566601797本书主要介绍了中小学教育科研的基本理论和一般过程，如中小学科研课题的确立、信息的搜集整理和利用、研究方案设计的基本内容、研究过程及方法、研究成果表述及评价等。本书融科学研究的方法论和具体方法于...
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知用 中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究
江铭初，邹一斌编2017 年出版198 页ISBN：9787567559653上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
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中小学幼儿园安全教育教师读本
石连海，马雷军主编2007 年出版194 页ISBN：7501959358本书结合教育部制定的一系列文件，针对中小学幼儿园安全教育的组织、实施方法等进行组稿，指导与帮助广大中小学、幼儿园教师了解基本的保护教师与学生个体生命安全、维护社会公共安全的知识和法律法规，学会预防...
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我讲我的故事 青岛市中小学教师教育叙事100例
青岛市教育科学研究所主编2006 年出版355 页ISBN：7810679058教师讲述日常教学过程中发生的“故事”，并反思自己解决问题的方式方法。通过其他教师的点评，反映新课改精神，促进教师职业道德的养成，促进教师的成长。...
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课例研究·我们一起来 中小学教师指南
胡庆芳等著2011 年出版351 页ISBN：9787504156204本书详细介绍了“课例研究”的概念及其在日本、欧美和我国本土的实践。全书分上、中、下三篇。上篇和中篇部分，以一个个具体的问题作为标题，为不了解“课例研究”的一线教师答疑解惑；下篇则以六个兼有述评、反...
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慈溪市中小学环境教育教程 第1册 小学一年级启用
慈溪市教育局，慈溪市环境保护局编2015 年出版59 页ISBN：9787552623116《慈溪市中小学环境教育教程》根据教育部“中小学生环境教育专题教育大纲”编写，提高慈溪市人民尤其是中小学生的环保意识，引导学生欣赏和关爱大自然，正确认识个人、社会与自然之间的联系，帮助学生获得人与环境...