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和谐课堂 追求和谐课堂的教学行为策略
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(美)PatrickR.Moran著2009 年出版171 页ISBN:9787560039060本书内容包括三个部分。第一部分(2~9章)作者提出一些新的文化教学的几本理念和具体内容:“文化体验”“参与文化的语言”等。第二部分(10~11章),作者探讨的中心是文化学习,提出“文化课程的重要性”;第三部分......
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审美视野下的教学理解
高细媛著2013 年出版280 页ISBN:9787562260691本书是以美学角度审视教学的一本专著。作者通过审美视角对教学进行理解,以教师行为及学生行为中“做”与“受”的统一为切入点认识教学活动中对立统一的美学特征,并充分利用教学活动中各种对立因素培养学生的...
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