大学教师学术评价制度创新 基于学科文化的视角

科学合理的大学教师学术评价制度有利于推动大学的学术进步及其健康发展。本研究以分布在我国北部、中部和南部地区6个省份12所大学中5个学科的教师为直接研究对象，通过文献资料法、问卷调查法等研究方法的综...

印度共产党（毛主义者）的理念与实践研究

本专著系统研究南亚共产主义运动的重要组成部分——印度毛主义运动80年代中期兴起以来的发展变化、特点及其对世界共产主义运动发展趋势的重要影响等基本问题，这对于深入总结国际共产主义运动的经验和教训，对...

幼儿园课程资源建设新思路 “宝宝博物馆”建设的理念与实践

本书介绍了泉州市机关幼儿园“宝宝博物馆”建设的理念与实践，为读者开辟了一条幼儿园课程资源建设的新思路。作者首先在理论层面阐述了“宝宝博物馆”建设的特点、意义和思路，然后在实践层面分别呈现了小班、...

中国建筑史学史丛书 中国建筑遗产保护的理念与实践

本书在中国文物保护事业100年历程的时间跨度上，系统、全面地总结和梳理中国建筑文化遗产保护理念和实践发展的历史脉络，对文化遗产特别是建筑文化遗产保护理念的兴起、发展并最终成为国家体制重要组成部分的...

使人聪明的技术 生活中的统计观念与方法

“变形组织”论 社会与经济组织的结构模式

“变形组织”论是书作者提出的有关经济和社会组织的理论模型。作者从组织的结构形态入手，展示当今科技条件下组织运行的一般模式。

中国化马克思主义执政理论创新与发展的现实逻辑

本书从党的执政方略、执政基础、执政体制、执政方式、执政资源、执政环境等角度深入研究中国化马克思主义执政理论，总结执政规律。

社会之霾 当代中国社会风险的逻辑与现实

社会风险就是指包含政治、经济、文化、生活、生态等系统在内的广义社会系统发生混乱、动荡和危机的可能性。本书尝试从抽象内涵和具体外延两个方面对社会风险进行界定，并且认为在当今中国，正确化解社会风险有...

毛泽东农民合作组织思想与实践研究 基于“组织起来”的思索与考察

本书探讨毛泽东关于农村工作的思想。

论高校学科专业设置的理念与机制

本书主要阐述高校学科专业演变的历史脉络及其规律性，总结高校学科专业分类和设置的特点与依据，同时回顾了我国大学学科专业调整历史。本书以实证资料为依据，分析高校学科专业设置与社会经济发展之间的逻辑关系...