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基于“基地模式”的名师培养及高中语文教学探索
莫银火，林荣凑著；童富勇主编2015 年出版169 页ISBN：9787030443120名师培养实践基地的设立并予以及时的指导督查和验收就是名师培养工程最有创意的作为。而杭四中名师基地，一方面体现杭州市有关部门的创意，同时针对本学科的特点，创造性地开展工作，把基地特色和学科研讨特色演绎...
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简单带来极致 生本理念下的语文教学实践和思考
陈天兰编著2016 年出版178 页ISBN：9787562350415本书是作者小学生本教育课堂教学实践与思考感悟的文章汇集，包括教育理念和教育思想、生本教育理念下阅读教学的思考和实践、生本理念下的作文教学的思考和实践、生本理念下评价方面的思考与实践、生本理念下...
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体育教学策略理论与实践
高守清编著2009 年出版341 页ISBN：9787542116017本书稿具体内容包括：教学策略、教学控制与优化、教学过程的情绪控制与调节、认知与体育教学、迁移与教学、教学艺术、反思性教师与反思教学、教学创新的哲学蕴意、教学与课程、体育教师专业化与教师专业提升...
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化学教学策略与案例分析
魏兵，郭玉玮，于俊美著2019 年出版157 页ISBN：9787567018785本书主要以化学教学为主题，详细介绍了教学策略，并对教学中的典型案例进行分析。其内容主要包括化学教学的相关概念、理论基础、基于信息技术的教学策略、翻转课堂、情境教学、微课、微格以及相关的案例等。本...
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孤独症儿童关键反应教学法
（美）奥温·C.斯塔曼（AUBYNC.STAHMER），杰茜卡·苏海因里希（JESSICASUHRHEINRICH），莎拉·施；赖布曼（SARAHREED）等著；胡晓毅译2015 年出版254 页ISBN：9787508085159关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Training,PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿...
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