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立法与和谐社会 以人为本的理论基础及其制度化研究
宋方青等著2015 年出版272 页ISBN：9787511886835本书是 “立法法理学丛书”中的一本，是将立法制度与和谐社会理念有机结合并予以理论阐述的学术著作，全书以“和谐社会－以人为本－以人为本理念的制度化”为核心展开，针对和谐社会立法的价值取向及其原则、新中国....
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以人为本与马克思主义哲学 全国高校第22届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集
李万青主编；李素萍副主编2005 年出版408 页ISBN：7811040360本书主要探论马克思主义哲学在中国化的有关问题，探讨科学发展观与“三个代表”重要思想及全面建设小康社会的内在联系，总结马克思主义哲学教学内容、方法的实践经验，并对教学改革进行思考。...
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教育心理学 教育实践与学生发展取向的心理学研究
王德强，邢斌主编2017 年出版215 页ISBN：9787568032575近年来，教育界面临着前所未有的压力，主要的原因来自两个方面，一是人们对学校教育发展的区域不均衡性的高度关注，二是学校教育质量的广泛关注。这些外界的压力也引起了国内教学行业的一系列教育改革或改进行动，例...
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工程咨询理论与实践研究系列丛书 建设项目全过程投资控制理论与操作指南
宋蕊主编；郭建淼，庞红杰，陈国江副主编2017 年出版273 页ISBN：9787519814038本书在介绍建设项目全过程投资控制现状、理论的基础上，从全过程视角，对建设项目立项阶段、设计阶段、招标阶段、采购阶段、施工阶段和竣工交付阶段的投资控制内容、要点和方法进行了全面的剖析，同时精选大型商...
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新时期大学生心理健康教育理论与实践探究
周俊武主编；教育部思想政治工作司组编2015 年出版271 页ISBN：9787503462290本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。收集的各篇文章紧紧围绕大学生心理健康教育和心理咨询服务这一核心目标，从学校、学院和学生思想政治辅导员等不同层面，全面展示我校大学生心...
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以人为本的维修 人类工效学在维修中的应用
吴当时，盛菊芳，童和钦编著2006 年出版276 页ISBN：7508336941本书阐述人类工效学“以人为本”的核心理念和基本原则，分析现代维修的特点，在此基础上全面论述维修操作失误管理和设备维修性人类工效学设计，对维修操作失误和有意违章的诱因及其防范措施作了较为深入的剖析，旨...
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比较译丛 人为制造的脆弱性 银行业危机和信贷稀缺的政治根源
（美）凯罗米里斯，（美）哈伯著2015 年出版513 页ISBN：9787508653549本书运用多国历史，分析了一国国内各政治力量博弈如何影响银行业乃至整个金融体系的架构和金融机构的行为，为我们了解金融体系的运行机制，减少金融危机，促进金融稳定提供了极为有益且独特的视角。堪称迄今为止对...
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发现 激活 超越 诉求与回应 幼儿园职初教师心理资本开发的实践研究
赵云花著2018 年出版195 页ISBN：9787564230319本书是历经3年时间而形成的2015年度上海市教育科学研究项目成果，书中将幼儿园职初教师心理资本定义为0～5年教龄的幼儿教师身上潜在的且可利用的心理资源，是在日常教育教学工作中外显出来的积极心理状态，包括自...
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温州人为什么能赚钱 绝对中国制造的商人圣经
龙明编著2005 年出版274 页ISBN：7801752686浙商，一个继徽商、晋商、粤商、闽商、申商之后的现代商帮代表，而浙商中尤以温州人最为优秀。他们的足迹遍及世界各地，他们一路播下财富的种子，他们被认为是当今中国最具活力、最会赚钱的经商人群。今天，世界上的...
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以人为本社会主义核心价值体系探索
曹飞编2012 年出版354 页ISBN：9787010112473社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观诸方面，都体现着“以人...