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斯大林关于语言学问题的著作对于社会科学发展的意义

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1953 年出版230 页ISBN：
意义生成与大学教学

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熊华军编2013 年出版236 页ISBN：9787511235268
“大学教学即意义生成”的内涵是在“无原则的批判”中显现出来的。“意义生成”的意蕴首先显现为，学生不再是知识的被动接收者，而是主动的学习者。学生身份的变化，引发了教师身份的变化。教师身份转变为促进学...
高昌之星维吾尔文

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帕尔哈提·吉兰2008 年出版416 页ISBN：9787228116720
本系列书收入了作者的三篇长篇小说。
达尔文传第2版

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孙观清，刘丽群编著2005 年出版255 页ISBN：7806649689
本书生动的语言叙述了达尔文传奇的一生。
羊脂球维吾尔文

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吾甫尔·吾守尔尼亚孜2006 年出版220 页ISBN：
司机的梦维吾尔文

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穆罕穆德·巴格拉西2002 年出版308 页ISBN：7228070062
吉祥的足迹维吾尔文

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艾山·艾力，斯马义·买买提1999 年出版367 页ISBN：7105032731
爷爷的教导维吾尔文

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亚尔买买提·塔依尔2001 年出版171 页ISBN：756311307X
无情的年代维吾尔文

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阿布都卡哈尔·阿米丁2000 年出版159 页ISBN：7228057805
意义与自由一种人的超越性研究

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高绍君著2005 年出版327 页ISBN：754383877X
本书结合马克思恩格斯哲学与西方现象学、存在主义、阐释学等哲学流派，研究了马克思主义认识论中的人的对象性思维是以什么形式形成自己的尺度和方向反映实在这一问题。...