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教师教育与教师成长研究丛书 雕琢心灵 教师美育理论与实践
张立勇著2016 年出版267 页ISBN:9787549576753本书稿以教师美育为切入点,从通过理论学习美,通过解读欣赏美,通过生活享受美,通过诗意表达创造美等几个角度,去探索教师美育的成长路径。教师美育主要是鼓励教师通过学习美的理论,认识美的现象,享受美的生活,......
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联络口译译员角色理论与实践 基于西汉-汉西口译语境中的实证研究
张梦璐著2016 年出版398 页ISBN:9787544644587本书以联络口译译员角色为研究对象,以联络口译及其译员的特殊性为起点,以联络口译译员专业化为取向,通过对相关学科理论与思想的借鉴与应用,对联络口译译员角色问题开展了跨学科、多层次、多角度的理论探索与实...
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沿海农村台风灾害区“避难所”优化布局理论与实践研究 以浙江为例
温州大学建筑与土木工程学院编著2010 年出版288 页ISBN:9787112125357本书包括的主要内容有:绪论、浙江沿海农村台风灾害防灾管理现状调查、沿海农村台风“避难所”选址及布局优化的研究、沿海农村台风“避难所”功能设计标准研究、沿海农村台风灾害防御政策与法规研究、沿海农...
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社区志愿服务项目化运作与管理 社会治理创新实践
北京市民政局编2015 年出版296 页ISBN:9787508751702本书包括三大部分:一是理论篇部分,重点阐述了社区志愿服务新概念;二是实务篇部分,详实介绍了项目开发与管理过程;三是工具篇,选编了参考案例和实务工具箱。其核心思想是:引入社区需求为导向的项目化管理思维模......
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中国转型期公共危机治理 理论模型与现实路径
张海波著2012 年出版355 页ISBN:9787509733424本书建立了一个跨学科的理论分析框架,将原本局限于管理学领域的应急管理扩展至多学科领域的社会风险与公共危机治理,并尝试从理论和制度两个层面厘清应急管理、社会风险治理、公共危机治理三者之间的内在逻辑...
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多哈发展议程:议题与对策
张幼文等著2004 年出版259 页ISBN:7208050309本书运用国际机制变迁理论,研究了国际多边贸易体制(WTO)的历史发展,并分三个部分对WTO多哈回合谈判的主要议题作了分析。
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WTO新议题研究:中国外贸战略转型的法律思考
贺小勇著2008 年出版258 页ISBN:9787301102565本书以WTO新议题作为研究对象:WTO中关于服务贸易领域的法律规则、WTO中关于与贸易有关的知识产权法律规则、WTO的争端解决机制、WTO中关于与贸易有关的其他议题等,通过分析WTO的相关案例总结出WTO争端解决机...
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中国农户投融资机制研究 基于资产专用性合约关系和治理结构的农户投融资选择理论
阮锋儿著2008 年出版204 页ISBN:9787500471127本书系统研究了我国农产生产和经营中面对的金融服务和投资等机制问题,既有现状调查分析,也有对策性建议,并且细化到不同等生产的治理中去。...
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基于科技创新的理工院校创业教育理论研究与实践
赵金华著2014 年出版230 页ISBN:9787565020568高校创业教育是当前社会热点问题之一,本书选择理工院校的创业教育作为研究切入点,对理工院校创业教育进行了比较系统的阐释。首先,通过介绍理工院校创业教育的背景、意义、内容及现状,提出理工院校创业教育是高...
