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“大道理”的逻辑力量 关于科学意识形态精神支撑力的逻辑探索
凡奇等著2006 年出版185 页ISBN：7040189895本书是一本网络政论体图书。本书内容分28个专题，以严肃的政论主题为内容，以跟帖的套路为形式，进行了科学意识形态精神支撑力的逻辑探索，从而娓娓道出了“大道理”的逻辑力量。...
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“大道理”的逻辑力量 关于科学意识形态精神支撑力的逻辑探索
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低碳发展，有质量的城镇化发展之路 深圳国际低碳城的实践与探索
杨洪，冯现学编著2014 年出版615 页ISBN：9787516612309全书分十二章，从各国城镇化起源、发展过程及现状进行罗列分析，并以深圳为例，把国外城镇化与深圳城镇化进行多方位的比对，客观地分析了它们之间的不同点及相互借鉴点，不失为一本很值得探讨及学习的论著。书中介绍...
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构建生态高职的探索与实践 以江西环境工程职业学院为例
江西环境工程职业学院，生态文明研究课题组著2013 年出版285 页ISBN：9787564078669本书在提出“自然生态、人文生态、管理生态、生态服务”概念的基础上，进而从这四方面对构建“生态高职”进行了系统深入的理论研究，并以江西环境工程职业学院为例，对其建设成“自然生态优美、管理生态高效、人...
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新世纪与学生培养 素质教育的探索
上海市普通教育专业委员会编1999 年出版284 页ISBN：7205047005我随便填的一个isbn>< 似乎还没有出版呃... 到时候我一定改回来
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守望我们共同的精神家园 社会主义核心价值观的理论与实践
唐光怀，唐后乐编著2017 年出版417 页ISBN：9787566714817本书共三编十二章，分别阐述了社会主义核心价值观十二个价值范畴的丰富内涵、时代表征、国学渊源、现实基础、榜样示范、群众实践和践行路径。每一章都设有学者领读、文化导读、实践解读、拓展徧读等四大板块...
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项目教学的理论与实践
（德）鲁道夫·普法伊费尔（Rudolf Pfeifer），傅小芳编著2007 年出版216 页ISBN：7534379903本书探讨了项目教学在培养学生综合的行为愿望和行为能力方面的价值，项目教学的历史渊源和基本特征，并针对项目教学的立项阶段、计划阶段、实施阶段、展示阶段和结项阶段等每个阶段的各重要环节，同时也对项目教...
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高校课堂教学的理论与实践
邢文利著2015 年出版212 页ISBN：9787503455377本书从大学教师的视角，围绕教学的相关理论和实践，阐释大学教师如何像名师那样授课。具体来说，在帮助新教师了解基本的教学理论的基础上，从六个方面进行了详细分析，具体包括课程分析、教学设计、教案撰写、教学策...
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公共图书馆服务体系的探索与实践 杭州调研报告
国家图书馆研究院主编2014 年出版288 页ISBN：9787501352807杭州市委、市政府不断完善以“中心馆—总分馆”为主干框架的公共图书馆服务体系，在实现服务网络全覆盖的基础上，进一步做好延伸服务、提升服务、创新服务的文章，更好地满足全市人民的精神文化需求，更好地助力学...
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新型社区管理服务创新研究 广州开发区、萝岗区的实践与探索
本书课题组编2014 年出版440 页ISBN：9787536150218本书是“广州开发区、萝岗区社区管理服务模式创新研究”课题研究成果，是新型社区管理服务模式创新实践与理论探索的范例之一。本书可作为社区管理与服务、行政管理、社会工作等专业研究人员、实践工作者和高...