语法教学方法技巧

《国际汉语教学语法教学方法与技巧》属于“国际汉语教学”丛书，为其中的语法分册。作为一本语法教学参考书，本书既系统地梳理了语法基本知识，又阐述了语法教学的教学原则、教学方法和教学要点，具有“易懂性”“...

口译教学 从理论到课堂

本书稿围绕口译训练模式，指出了口译训练的基本构成、指导原则、口译交际过程的本质特征、口译核心能力构成，以及口译技能与语言内外知识等等诸多方面的动态互动。本书可供高校翻译专业学生、教师使用。对开设...

中学英语课程与教学

本书为高等院校英语教育（师范）专业教材，主要内容为中学英语课程、中学英语教材、中学英语教学三大块；其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是......

中学历史教师教学技能

本书为大学本科教材。教师教学技能是构成教师职业的重要内容之一。真实的完整教学是多项技能的综合运用，师范生往往不好把握，因此，从学习者的角度考虑，编者梳理出历史学科基本教学技能体系，通过教学案例，为师范.....

小学作文教学智慧与实践指导

本书结合作者多年从事小学语文作文教学以及后来担任学校校长的经历，分析了当前影响作文教学实效性的主要问题，进一步探索适应师生双方教与学特点的作文教学方法，为语文教师提供了丰富的作文教学智慧和卓有成效...

小学音乐教学技能

本书以实用性、实例性、教学化为特点，分别介绍了新课程理念下的音乐课的性质、理念及教学中应该遵循的一些新原则、新设计和新方法。本书附有大量音乐课教学设计方案，对澄清教师在教学中的模糊认识、错误倾向...

不一样的教学原理

本书是作者数年来对教学相关议题的阅读、教学、研究与思考的结晶。作者运用对话性的书写，纳入教育史、教育哲学、教育心理学、教育社会学的观点与素材，以期拓宽对教学的想象，深化对教学的理解。全书分十章分析...

“三主式”经典诵读教学法

本书以小学语文学科为出发点，从“三主式”经典诵读教学法的起源、理论与基础、教学中的实施策略、教学中的评价、课型研究，以及校本课程的开发与实施六个层面进行具体阐述，力求更好的为一线教师服务。内容科学...

小学科学课教学案例

本书中的学习成果测评方法，可以完全直观地体现孩子学习的内容。丰富多彩的课堂活动和扩展性的教学思维方式使科学体验与数学、艺术、文学和社会研究得到了有机的结合。...

精彩课堂 中小学课堂教学艺术漫谈 第2辑