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课堂评价 促进学生的学习和发展
杨向东,崔允漷编2012 年出版286 页ISBN:756179844X本书来源于“课堂评价国际研讨会”,围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论,对我国教育评价与测量,尤其是课堂评价,提出了多方位、多层...
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大学计算机基础学习与实践
苏萍主编;施仕君等编著2004 年出版285 页ISBN:7113060366本书是对大学《计算机应用基础》教材内容的补充与完善,目的在于加强学生对教材的理解,通过例题、实验、习题等方面掌握教材的基本知识,使学生能真正领会各软件的操作要领,并对各软件进行综合运用,达到学以致用的...
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学习与探索 新时期若干理论前沿问题研究
阮兢青著2001 年出版313 页ISBN:7800126315本书包括学习邓小平理论篇、政治篇、教育篇、法学篇、工商行政管理篇,收入了作者近五、六年来在理论和实践研究方面的文章。
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