宪法学教学理论与实践

本书立足于宪法学本科教学的相关理论和实践，探讨宪法学教学中涉及的诸多理论和实践问题，包括宪法学教学发展史、宪法学教学理念的转变、宪法学课程建设的内容、宪法学教学环节及其改革创新、宪法学教学方法等...

中小学生宪法学习读本 插图版

本书分为宪法知识概述、看图学法、问答、案例与小剧场五个部分，用立体的阐述模式，为青少年提供最全面的宪法知识解读，有利于青少年在相对轻松、活泼的氛围中迅速掌握宪法知识，为他们成为一个法治社会的有志少年...

全国高等教育自学考试活页文丛 宪法学

本书是对自学考试教材内容的补充。

中小学生宪法课堂 彩绘版

本书将结合十八届三中全会、四中全会的最新内容，以“课”的形式用尽可能通俗的语言为青少年阐释宪法的内容。包括序言部分、国家性质、政权组织形式、国家结构形式、国家的基本经济制度、精神文明建设、公民...

全国司法学校法学教材 中国宪法 第2版

本书讲述了宪法的基本理论和历史发展，还有国家性质，政权组织形式等等内容，是一本法学专科教材。

宪法制度与法治政府

本书以宪法的视角，对法治政府进行了关联性研究，试图回答法治政府建设的宪政制度支撑，解释法治政府的合宪性依据，梳理法治政府建构的宪法理论资源。本书除第一章概述外，从人权保障制度、立法制度、预算制度、行政...

宪法判断的效力

本书从宪法判断的概念入手，深入讨论了抽象审查与具体审查之间的差异,并从“违宪法律的效力”、“宪法解释的效力”以及“抽象审查判断的效力”等三个与宪法判断效力有关的话题作为切入口并进行批判性的研讨...

青年理论丛书 第4辑 五权宪法之历史与理论

宪法学习指导 第2版

本书共分为十一章，分别是：宪法学基本理论、宪法的历史发展、国家性质、政权组织形式、国家结构形式、经济制度、精神文明建设、公民的基本权利和义务、国家机构、基层群众自治组织、国家标志。其中每章又分别...

82年宪法与人权保障

基本权利以人权的概念及精神为基础，是人权在法律文本中的实证化。人权是对宪法的正当性进行考量的核心价值体系。普遍被认为我国制宪史上最好的1982年宪法，有必要在其颁布实施三十年之际，以宪法的核心价值——...