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职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释
吴全全著2011 年出版206 页ISBN:9787302273165本书基于跨界的视角,首先着重于“双师型”教师的内涵研究,指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构,提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素,并从国别比较和经验借鉴的角度,对于几个重要国...
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传播生态学 控制的文化范式
(美)大卫·阿什德(David L. Altheide)著;邵志择译2003 年出版223 页ISBN:750803094X本书关注社会权利与社会控制,关注它们是如何被维持的,如何被认识的,如何受到挑战的。本书的主旨在于探讨已经成为社会公共生活和组织生活中常识的一些仪式、惯例和观念。作者关注焦点是传播生态或者叫做组织、...
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跨文化视角下的中国 外国专家的中国文化故事 第1辑
张红玲主编2016 年出版208 页ISBN:9787544645218本书是上海外国语大家的外国专家所写的中国经历和感想,包含了20余篇文章,均为汉英对照,分为观察篇、体验篇、学习篇、感悟篇和印象篇。本项目借鉴上海外国语大学“跨文化交际”课程教学的经验,利用外国专家在华...
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当代视觉艺术传播及策划 视觉文化时代
艺术传播媒介、方法、渠道的创意及策略指南2017 年出版273 页ISBN:9787300244440本书立足当代视觉文化下的文化创意产业勃兴的时代背景 注意艺术传播的信息传播本质,立足传播学建构学科框架,本书既是艺术学与传播学的学科融合,也是艺术管理、艺术传播实践与艺术品行销、艺术品保险、运输、...
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中国古钟文化传播述论
付晶晶著2016 年出版227 页ISBN:9787509781784本书力求从文化传播的角度,对中国古钟的文化渊源及其深层涵义进行探析。中国古钟历经了从乐器形态为主到礼器为主的发展过程,而古钟所具有的文化特质也在发生着变化。为了阐明钟文化传播的复杂过程,全书以钟文...