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E时代大学英语 2 视听说教程
E时代大学英语编写组主编2017 年出版174 页ISBN：9787119110158《E时代大学英语——视听说教程2》主要针对《大学英语教学指南》中“基础目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元，每个单元选取了学生熟悉的题材：大学校园、家庭与生活、朋友与友谊、购物、饮食、健康、...
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E时代大学英语 3 视听说教程
E时代大学英语编写组主编2017 年出版149 页ISBN：9787119110165《E时代大学英语——视听说教程3》主要针对《大学英语教学指南》中“基础目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元，每个单元选取了社会热点和学生观新的话题：女性、科学、教育、政治与经济、文化差异、环...
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E时代大学英语 视听说教程 4
E时代大学英语编写组主编2017 年出版149 页ISBN：9787119110172《E时代大学英语——视听说教程4》主要针对《大学英语课程教学要求》中“发展目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元，每个单元选取了学生熟悉的题材：心理健康、良好礼节、责任、创造力、志愿者、低碳生...
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问彼嵩洛 中原访古行记
耿朔，仇鹿鸣2019 年出版262 页ISBN：9787101138795以2017年中古文史界青年学者的河洛访学记为主线，串起中原大地的名胜古迹，以人文景观为主，非泛泛而谈的游记，而是真正挖掘名胜蕴含的历史意义。因是学术游，行程多由当地考古所或相关高校院系安排，得以参观不对外.....
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中国区域经济协调发展的动力机制 以中原经济区为样本
李新安，王占波，史自力著2013 年出版406 页ISBN：9787509741245中原经济区作为涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域，内在要求内部各区域必须跳出在传统行政区划内谋发展的理念，从经济区发展全局出发，推进中原经济区的协调发展。中原经济区域内的各个利益主体未来如何通过...
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中国区域金融发展的动力机制 以中原经济区为样本
史自力，焦继军，李莉莉等著2013 年出版373 页ISBN：9787509742433中原经济区建设的核心是促进“三化”协调发展，金融发展在其中起着关键作用。首先是金融发展在中原经济区建设中的资金融通和经济助推作用；其次金融发展本身可以提高中原经济区金融服务业占 GDP的比重，有利于改...
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高级英语视听说教程 引进改编版 2
Phyllis L. Lim，William Smalzer著 贾国栋主编；《高级英语视听说教程》改编组编2005 年出版170 页ISBN：704017930X本书是高等教育出版社原版引进的美国汤姆森学习集团公司的高级听力系列教材。这套训练英语听力技巧、记录能力的教材，旨在帮助中国学生提高英语听、记和口语能力，同时介绍美国。内容涉及美国政治、经济、社会...
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传承与创新 陈洪绶 任伯年 程十发的艺术 transmission and innovation from Chen Hongshou， Ren Bonian to Cheng Shifa
本书编委会编2006 年出版245 页ISBN：7807253398本书图文并茂地介绍了明代陈洪绶、清代任伯年和当代程十发三个中国画家作品的风格特点及三者的传承关系与发展创新之脉络。
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中原经济区发展指数研究报告 2014
耿明斋主编；刘岱宁执行主编；曹青副主编2014 年出版257 页ISBN：9787509759103本书是“中原发展研究院智库报告”系列中的一种，也是指数系列年度报告的第二本。本报告的编撰工作于2013年10月启动，由耿明斋任主编，提出编撰思路，并负责统筹协调。中原经济区自2011年9月28日正式上升为国家战...