大约有78,070项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1936秒）
为您推荐： 布卢姆教育目标分类学修订版 完整版 教育目标分类学 布鲁姆教育目标分类法 教育目标新分类学 基于深度学习的水中目标分类识别技术 知识分类与目标导向教学
-
关键抉择 未来改革思路及发展目标
唐中明主编；刘亚萍副主编2014 年出版260 页ISBN：9787802576100本书围绕全面深化改革这一战略部署，从全面深化改革的宏伟蓝图、坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、加快转变政府职能、深化财税体制改革、健全城乡发展一体化体制机制、构建开放型经济新体制、...
-
新疆节能减排目标实现的影响因素及其激励约束机制研究
张娜，王晓蜀，谢婷婷著2016 年出版107 页ISBN：9787565423536本书以“新疆推进跨越式发展和长治久安”为契机，在比较充分地占有文献资料的基础上，从新疆节能减排战略的重大意义和作用出发，通过考察新疆节能减排的现状，分析新疆节能减排目标实现的影响因素，从区域综合节能潜...
-
如何推动目标管理 聚焦企业动能的最佳利器
黄宪仁编著2010 年出版346 页ISBN：9787561536483目标管理是当今管理界的主流，其最大特征是通过诱导、启发职工自觉地去工作，激发员工的生产潜能，提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。本书从引进目标管理制度的规划、目标的协调与设定、个人主动、积极的...
-
多目标条件风险值理论
蒋敏，孟志青著2014 年出版187 页ISBN：9787030397355本书内容包括单目标条件风险值、均值条件风险值和Worst条件风险值模型，离散型和连续型多目标条件风险模型，多阶段、多周期和动态多目标条件风险值模型，以及双层多目标条件风险值模型。该书将系统地给出近10年...
-
-
-
-
新目标大学英语系列教材 视听说教程 1 教师用书
徐锦芳，郭燕编2016 年出版205 页ISBN：9787544640862该教程为“新目标大学英语系列教材”的核心教程之一，计划出版1-4册。该教程各单元的编写均融入听力技能、口语技能的培养，通过任务、活动及练习的设置引导学生在做中学，通过真实体验提高听力理解能力和口语表...
-
-
组织塑造与目标协同性研究
王新华，尹瑞强，王爱华，赵琰著2014 年出版307 页ISBN：9787514142389企业的组织管理是企业管理的重要部分，而组织管理的重要内容是建立组织工作的惯性机制，这种惯性的形成实际上是一种组织塑造的过程，这种塑造充分体现了组织、员工及管理人员三者之间的关系，这也是本书写作的一个...