基于数学意义的数学教学改革研究

本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴。...

基于图式理论的英语听力教学研究

本书是作者长期从事中学英语听力教学研究的成果汇总。其基本内容均来源于教学实践，对现行中学英语教学具有一定的指导意义。

军费新论 基于权力、制度视角的解释

本书除导论外分3章，一是论述了军费的本质，从权力的视角对军费进行了深刻地解释；二是论述了军费的变动，从制度的视角对军费规模进行了解释；三是对军费的结构变动进行了理性分析，构建了一组军费模型。...

基于能源与动力工程专业面向“一带一路”的人才培养模式

高校学术网络话语与网络舆情引导研究 基于“大数据”的视角

基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究

企业内部审计论 基于管理学视角的理论思考

本书从管理学视角阐述企业内部审计。

服务型基层党组织建设研究 基于实证研究的视角

保卫童年 基于生命化教育的人文对话

“保卫童年”已成为喧嚣的时代里基础教育中意义深远，又备受忽略的问题。本书由此切入，并论及“教育中的人文精神”、“现时代的教育角色”、“教育的价值向度与终极使命”等诸多前沿性话题。...

中国消费区域差异特征分析：基于中国当代文化价值的实证研究