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走向建构的教学 以化学教学为例
靳莹著2007 年出版351 页ISBN：7542316443本书采用结构主义思想方法，探寻了结构主义与建构主义的思想渊源及其对课程与教学实践的启示。以中学化学教学为例。通过实证研究，尊重学生的个性差异，以培养学生的科学素质为目标，以期达到促进学生发展。...
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信赖保护 以法律文化与制度构建为视角
曾坚著2010 年出版315 页ISBN：9787511803283本书以法律文化和制度构建为视角，分析了信赖保护制度的文化渊源，法理基础，社会条件，原则价值等内容，对我国行政法上的信赖保护制度的发展完善提供了可贵的意见。...
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区域循环经济探析 以民族地区为例
彭秀丽著2007 年出版305 页ISBN：7505866524本书以系统论为指导，运用生态学、经济学、社会学理论对区域循环经济的特征、功能等内容进行了综合性研究，探索其规律，以期为我国发展区域循环经济制定正确的发展方针及政策提供理论依据。...
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社区体制创新 以苏州平江社区为例
沈荣华著2010 年出版210 页ISBN：9787500488644本书系统探讨了社区建设理论与中国社区建设的实践，总结了中国社区建设中取得的成绩和存在的问题，并在社区建设体制创新方面提出了独到见解，对社区建设理论发展和实践都具有重要意义。...
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出版时间