马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究

本书旨在研究马克思恩格斯对思想政治教育的贡献，对进一步巩固马克思主义在意识形态的指导地位、丰富马克思主义的理论宝库、加强马克思主义理论和思想政治教育学科建设、推进中国特色社会主义建设事业的不断...

马克思主义研究论库 思想的传承与决裂 以“犹太人问题”为中心的考察

本书以大量的原始文献资料尤其是鲍威尔本人的著述为基础，详细追溯了马克思和鲍威尔关于“犹太人问题”论争产生的历史背景以及他们的思想发展历程，具体复原了马克思与鲍威尔论战的真实情境和三次交锋的具体过...

马克思社会技术思想论纲

《马克思社会技术思想论纲》以马克思恩格斯原著（文本）为依据，以社会技术哲学视野中的“社会技术”为“先天综合判断”，对马克思社会技术思想进行了“发掘”、梳理和分析，分别考证了马克思社会技术思想之根本、马...

人的社会与社会的人 马克思哲学的革命变革与现代视域

本书分析了马克思“社会”概念的历史缘起，分别论述了《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》《1857-1858年经济学手稿》等著作中的“社会”的不同意义，阐述了马克思“社会”概念...

人的个性论

人的素质论

政府公信力的生成逻辑 基于当代中国回应型政治运行实践的研究

论赫鲁晓夫的“和平共处”路线的本质 日共《赤旗报》评论员文章

马克思人的解放理论与马克思历史观

本书立足于马克思的文本的基础上，系统梳理了马克思人的解放理论的形成过程和基本内容，以人的解放为红线，探讨了人的本质理论、劳动解放理论、生产力解放理论、生产关系解放理论、资本批判理论、思想解放理论、...

论人和人的解放