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互联网领导思维 成为未来引领者的五大法则
（美）埃里克·奎尔曼（ERIKQUALMAN）著；师蓉译2015 年出版226 页ISBN：9787300207179本书阐述了在互联网时代中企业领导者应该如何充分利用互联网时代所提供的一切资源来服务于企业，同时也要避免那些能够损害“数字财产”的陷阱。在本书中，作者根据自己多年的广泛调研和大量的实例，诠释了什么是...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2010 年出版223 页ISBN：9787504151544本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况，强调教师教育要深入到意识层面，要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...
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学校文化引领 校长的教育智慧
李汉云，杨振国主编2015 年出版356 页ISBN：9787567532878本书汇集了长宁区十所学校校长的管理智慧。每所学校的文章均以成人、成校、成事为三方面对教学、课程建设、师资管理等方面进行归纳和提炼，这样的归纳和提炼既有实践也有理论，可对广大从事教育管理的工作者起...
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校长领导力：引领特色学校建设
刘国华著2009 年出版214 页ISBN：9787544420655本书作者结合自己在上海市甘泉外国语中学的工作实际，将学校发展与变革实践情境中的事件、现象和问题以案例的形式进行了叙述和探讨，对不断增强和提升基层校长领导力具有指导作用。...
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校长如何引领教师成长
姚计海著2016 年出版271 页ISBN：9787303192434义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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世界的重新创造 近代科学是如何产生的
（荷）科恩著2012 年出版239 页ISBN：9787535769732本书作者用人人都能理解的语言扣人心弦地讲述了现代科学诞生的故事。通过与古代和中世纪的先驱们相比较，他解释了17世纪的学者做了哪些不同的工作：他们不仅发展了理论，而且通过实验来支持他们的观察，在表述定律...
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面向未来的基础学校 研究与实验
顾泠沅，吕达主编2012 年出版433 页ISBN：9787107248634“面向未来的基础学校研究”是承续25年的大型研究项目，具有鲜明的本土特色和时代特征。从时间先后来说，这项研究总体上可分为初期、中期和近期三个阶段。本书是该项研究近期即2001～2010年研究成果的深化和总结...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2011 年出版266 页ISBN：9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
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引领转型 如何在大变革时代实现企业成功转型
拉姆·查兰（RamCharan）著；格里·韦利根（GeriWilligan）著；查尔斯·伯克（CharlesBurch）著；杨懿梅2014 年出版284 页ISBN：9787111477785全球经济实力正在从北半球向南半球迁移，我们都知道这种变迁是巨大的，作者表明，其改变的剧烈程度它比许多人意识到的要程度大得多。但是，那些有能力驾驭高速发展、处理日益增长的复杂性、不稳定性和不确定性的领...