基于多模态语料库的语力研究 多模态语用学新探索

本书基于多模态语料库语言学的基本方法，以贴真建模思想为研究思路，以汉语现场即席话语多模态语料库为数据来源，综合多模态、语用学、语料库语言学、语音学等多个分支学科的理论和知识，考察语力与情感状态、韵律...

跨文化语用学 语料收集方法研究 an inquiry into data collection procedures

跨文化语用学是语用学的一个新分支，至今还没有系统的研究方法。本书从跨文化语用学的内涵、发展历史入手，介绍了近三十年来跨文化语用学实证研究中所使用的研究方法，并对各种方法的形式、特点、及其适用范围作...

语用学纵横

《语用学纵横》共分十六章，汇集了35位年轻学者的近期研究成果。第一章“语用学的发展（I）”和第二章“语用学的发展（II）”概述发展中的语用学现状与概貌，涉及语用与认知（认知语用学）、语用与社会（社会语用学）......

从语源学到语用学 语义结构的隐喻和文化内涵=From Etymology To PRAGMATIcs Metaphorical and Cultural Aspects of Aspects Se

语言学系列教材 语用学概论 修订本

在传统的语言学研究中，由于受数学与逻辑学的影响，人们往往只强调语言的形式分析，以发语言内部的一些抽象规则为目的。于是，他们将那些涉及语言使用而无法作形式化分析的、看似不符常理、甚或令人恼火的语言现象...

全国高等学校外语教师丛书 语用学与外语教学

近二三十年来，语用学学科的发展日新月异，其中语用学在外语教学中的应用这一领域更是吸引了越来越多的学者进行研究，其成果也颇丰。本书编者邀请了多为在此领域具有丰富经验的学者，结合中国背景下的外语教学情况...

诠释与过度诠释 第2版

本书是意大利著名小说家、符号学家艾柯与罗蒂、卡勒、罗斯这三位知名学者的辩论文集，主要探讨诠释的有限性问题。

对“过度诠释”的诠释

本书稿围绕“过度诠释”这一核心概念展开。作者首先论析“诠释”和“过度诠释”两个概念，指出文本具有的潜能只有通过诠释才能实现；其次从阅读主体和文本两个方面分析了“过度诠释”即“无限衍义”产生的原因...

语用学视野下的语文教学

本书是在王元华的博士论文《基于语用的语文教学模式研究》和语用教学实验基础上修订完善而成，将语用学理论全面引入中小学语文教学之中，开创了国内外应用语用学理论全面研究中小学语文教学的先河，用语用学理论...

本体与诠释 第6辑 美学研究与诠释

本辑刊是“本体论与诠释学国际研讨会”论文集，收集海内外专家学者30篇高质量的学术论文，分为美学研究与诠释、诠释学与中国哲学、言语研究与西方哲学三部分。...