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童心的回应与引领 基于儿童本真的小学教育创新实践
周薇娓主编2011 年出版176 页ISBN:9787807439233本书是宁波市镇海区精英小学全体教师十年来关于回应童心,引领童趣的教学实践探索的结晶。它主要分为创意礼仪教育让童心清澈、趣味品德课程让童心真切、节庆语文实践让童心闪烁、弹性数学作业让童心绽放、动...
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教育的问题与挑战 思想的回应
朱小蔓著2000 年出版452 页ISBN:7810473859《教育的问题与挑战:思想的回应》共分十一章,每章力图从问题引发、展开思想漫谈,力图体现一定的尖锐性和挑战性,但又不是以指责、埋怨为快,力求洋溢务实的乐观主义的格调。首先是《教育的问题与挑战:思想的回应.....
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集体叙事实践 以叙事的方式回应创伤
(澳)大卫·登伯勒著;冰舒译;李明博士审阅2015 年出版224 页ISBN:9787111498742本书介绍了一系列方法以回应正在经历困苦的一些个人、群体或者团体。每一章都是叙事治疗创造性的运用,收集了许多新的叙事实践的元素。书中特意运用了一些容易实践的方法,适用于孩子、年轻人和成年人。它们特...
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欧洲和“一带一路”倡议 回应与风险
刘作奎著2015 年出版147 页ISBN:9787516173275本书关注的是“一带一路”建设在欧洲面临的风险问题。对于风险,应该始终要有防范意识,尽管一些风险不必然会发生在我们身上,但风险意识要始终存在,并积极作出预防,防患于未然总要比亡羊补牢要好些。比如,我们在.....