认知语言学和语言教学 英文

本书把认知语言学和语言教学结合起来，阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面，而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段，是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...

应用语言学实证研究方法与量化数据分析 对外汉语教学研究视角

本书从对外汉语教学研究的视角，探讨了应用语言学实证的研究方法和量化数据分析，全书共分为16章，分别介绍了实证研究、问卷调查研究、实验研究、个案研究和行动研究，并介绍了统计学的知识，包括数据库、描述性统计...

语义语法学导论 基于汉语个性和语言共性的建构

本书对上个世纪七八十年代以来被介绍到中国语言学界的语言学理论进行了评析；提出语义是语法研究的重点；紧密结合中文信息处理，从解决句子生成入手，提出语义研究的几个课题，并配以具体例子介绍了工作的中心、操作...

当代汉语的社会语言学观照 外来词进入汉语的第三次高潮和港台词语的北上 汉英对照

本书对二十多年来当代汉语对英语、日语等外来词及港台用语的借用和吸收作了综合的考察和系统的分析，研究、探讨了外来词对汉语产生的影响。...

汉语作为外语的习得研究 理论基础与课堂实践

探索 思辨 革新 汉语言文学暨汉语国际教育专业本科教学论文集

本书内容涉及汉语言文学和汉语国际教育两个本科专业。其教改范围包括文艺学、语言学及应用语言学、对外汉语、公共课教学等。有面对专业基础课和选修课展开的探讨，有针对公共课、留学生教学所做的思考，有精品...

汉语学术神学：作为学科体系的基督教研究

本书作者为了建立和完善汉语学术神学的研究规范，写作本书以期为汉语学术界提供一本基督教研究的入门课本。

第二语言教学与学习

过去25年里，第二语言教学与学习无论在理论上还是在实践上都发生了很大的变化。这些变化源于：教育理念的变化、我们对语言和学习思考方式的改变，以及为教师实践者提供重要观点和想法的研究课题的发展与推进。本...

汉语语序教学 遵循功能原则和概念原则

本书从汉语语序研究现状及汉语教学实际出发，集中谈论了汉语的语序问题，目的是揭示汉语的表层句法结构所基于的组织原则，对汉语中有关的语法现象提出概括并阐述理由。本著作的理论为研究汉语的语序和一些特殊句...

世界近代史教学大纲 第一时期和第二时期