新教材完全解读 初三语文 下

暂缺《新教材完全解读配人教大纲版第二次修订初三语文（下）》简介

语文教材文学类文本研究

本文研究的理论意义与实践价值均源于思维方式的转换，即实现一种研究范式的转换。文本究竟是什么，它的存在方式是怎样的，它具有什么样的结构，不同的理论学派有着不同的主张，从根本上讲，不同的文本观根源于思维方.....

高考完全解读 语文

本丛书共9种，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，由全国著名特级教师编写，他们将自己在教学一线对高考的理解，结合教学实践，总结出一套全面、具体、有针对性、较实用的全新的高考复习方法。....

语文解读学

本书为聊城大学中文系自编教学课外用书。主要包括：中西文化经典读本、汉语言文学专业经典文本教学模式探索、文学经典理论研究、中外电影经典文本赏析、语文解读学五部分。内容积极健康，是文学专业大学生自学...

走进文本 走进课堂 问题和问题解决策略 初中语文

本丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的初中语文部分。本书分“问题和思考”“实践和探索”“讨论和反思”三部分，集中解决初中语文的疑难问题。...

教材完全解读 高中语文 必修4 配北京版

中学初中语文赏析导读：重读中学语文课文 第2册

回到恩格斯 文本、理论和解读政治学

本书采取以创作为中心的思想史叙事和效果史理解的进路，重点阐明了关于恩格斯解读的三个重大问题：恩格斯问题在全部马克思主义传播、接受和解释史中的原委及其所提出的理论问题，恩格斯在社会主义语境中的创作史...

探求马克思 《德意志意识形态》原文文本的解读与分析

本书以《德意志意识形态》原文文本、文献为基础，通过与翻译文本的对比与研究，把握原文文献和结构，了解马克思、恩格斯的创作过程和合作方式，了解马克思、恩格斯的研究思路和他们在创作《德意志意识形态》过程中...

西方马克思主义文论 文本解读与中西对话

本书试图将西方马克思主义文论研究中的“面”与“点”结合起来，以对卢卡奇、戈德曼、本雅明、阿多诺、马尔库塞、弗洛姆、哈贝马斯、雷蒙德?威廉姆斯、詹姆逊、伊格尔顿十位西方马克思主义理论家的代表性美...