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普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合
陆宏，赵建民主编2004 年出版199 页ISBN：7532843238本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
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整合的幼儿园语言教育活动
严虹焰编著2011 年出版219 页ISBN：9787561455104本书首先对语言教育与幼儿发展的关系、语言教育活动的特点、语言教育整合的途径等进行概述，介绍了语言教育活动的目标定位、内容要点与结构特征，接着就如何组织语言教学、如何在日常生活中渗透、如何开展语言...
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品德课程中的资源整合
杨文娟编著2013 年出版230 页ISBN：9787515004952这是一本关于小学品德课程研究的书，它充分体现了回归儿童生活的教育思想，主张引导儿童从现实世界出发，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究问题。...
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展现群言堂的精彩 幼儿园集体学习活动中师幼互动的魅力
朱慧纺，施建萍主编2011 年出版146 页ISBN：9787544431217本书围绕集体学习活动中师幼互动的展开，采用对比、分析等手段，阐述如何改变教师在集体活动中的传统支配地位，让幼儿积极主动参与，形成多维互动、生动活泼的局面。...
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