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儒家思想 以创造转化为自我认同
杜维明著;曹幼华,单丁译2013 年出版202 页ISBN:9787108043214本书是继《仁与修身》之后进一步确认做人与修身在儒家传统中的中心地位,同时对儒家“自我”概念做了传述和诠释,把儒家的自我作为创造性转化的观念加以理解,并对如何探索儒家传统中的丰富资源提出了一些方法。...
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培训就是答案 中国学习与发展实操手册
(美)伊莱恩·碧柯(Elaine Biech)著2016 年出版253 页ISBN:9787121287114本书是一本实操或实战性很强的书。对于培训新手来说,本书可以帮你成长为一名培训专家,对于培训专业人士来说,本书可以让你的工作更加简单,让培训参与者更加热爱学习,并了解培训行业未来的发展趋势。本书并不是指...
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重构商业秩序 移动互联网时代的颠覆法则
孙健著2016 年出版311 页ISBN:9787121274947本书分析了移动互联网企业在发展过程中所采取的与传统企业全然不同的发展思维法则,从颠覆思维、微创新思维、NO.1思维、迭代思维、标签思维、简约思维、极致思维、痛点思维、屌丝思维、亚文化思维、社交思维...
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让孩子学习上瘾的10个法则
杨霞著2006 年出版228 页ISBN:7502156496本书介绍了儿童心理的发展规律,让孩子学习上瘾的10个法则,说明只要方法得当,孩子不但不会讨厌学习,还会喜欢学习。
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优等生必备的学习法则
徐志刚编著2011 年出版266 页ISBN:9787302260318本书参考了国内外众多学习方法的书籍,结合教育学和心理学的最新研究成果,总结出了一套行之有效的提升学习成绩的系列性法则。
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学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例
栗胜夫著2017 年出版277 页ISBN:9787010177038本书通过对班级授课制的利弊分析,提出了构建学校个性化学习系统,促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析,运用问卷和访谈等实证方法,筛选出个性化学习系统的10个要素,分...
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中英西南基础教育项目云南省成果集 第7分册 培训质量评价与教师专业发展研究报告集
陈永进,付铁铮丛书主编;阿初玛,余碧根,黄俊菊,涂世东,王红等研究和作者;王菊,刘杰著2011 年出版320 页ISBN:7548206585本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“培训质量评价与教师专业发展研究报告集”,书稿按总报告、个案研究报告、教师专业发展自传的顺序选编,既是一种交流,也是中英西南基础教育项目实施成果的记载。...
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增加公司现金流的黄金法则 1000位总经理教你如何实现现金为王
(日)儿玉尚彦著;曹逸冰译2011 年出版229 页ISBN:9787300144399作者通过有趣的案例、简明的图表,揭示了企业在经营过程中资金的流转与使用过程。涉及销售、成本、资产、债务、缴税等内容,帮助企业实现现金流的平衡。...