我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华

中小学班级管理问题分析

本书从基本理论、案例分析、经验交流三大部分进行编写，汇集了大量一线教师在教育，教学工作中积累的丰富经验和案例，及其宝贵的研究成果，并且用教育理论进行了分析和评价，对广大班主任的班级管理有启发和借鉴作用...

谁给我一个抓手，我可以管好一个班级 “三省”教育为班主任支招

优秀班级的管理之道

本书探讨优秀班级管理的方法、技巧，是多位优秀班主任集思广益、辛勤笔耕的结晶。本书所选的问题都来自班主任的实际工作，容易引起班主任的同感；所提出的应对方法简便易行；所选问题与当前课程改革，与学生实际相结...

德育与班级管理

本书基于《教师资格标准》的要求，以《教师教育课程标准》为依据，以德育为主线，阐述德育的基本原来，揭示德育规律，以指导德育实践，提升班主任及准班主任从事德育理论和实践工作的能力。在此基础上，将班级常规管......

班级管理与班主任工作技能

本书主要写了班主任的工作内容及如何管理班级，文中引用了大量实例及教育界名流的经验，将中小学班主任的工作方法和工作技巧描述得非常到位，很适合中小学教师阅读学习。...

用人格魅力管理班级

本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......

班级管理与活动设计

本书紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理论问题，又理论联系实践，突出案例教学与活动的组织和设计；不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则，而且便于进.....

用人格魅力管理班级

本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......

班主任班级管理实务

本书根据班主任工作的实际需求，对班主任班级管理实务的相关知识进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可.....