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学前儿童心理与行为观察
王云霞，岳慧兰等编著2010 年出版162 页ISBN：9787547801482本书将学前儿童心理与行为观察的内容分为动作发展、认知发展、社会性发展三部分，主要内容包括：学前儿童心理与行为发展的一般特点；观察法在理解、研究学前儿童中的独特作用与意义，观察法的种类、应用条件和要求...
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学前儿童教育训练 情绪与行为
北京市朝阳区培智教育课程编写组编2012 年出版98 页ISBN：9787501989584本丛书是安华学校领导及任课教师用六年时间在教学过程中结合本校实际情况、朝阳区区情，以及借鉴国内外课程改革经验编写而成，此套教师用书的出版为我国特殊教育学校，尤其培智学校教师提供参考用书。本书为情绪...
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学前儿童语言教育与活动指导
刘宝根主编2014 年出版137 页ISBN：9787567520462“学前儿童语言教育”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园...
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学前儿童心理与教育120问
张明红著2010 年出版184 页ISBN：9787542744135本书共分6篇：1、心理健康篇；2、智能开发篇；3、营养健康篇；4、社会行为篇；5、亲子教育篇；6、人文艺术篇。以120多个问题的形式，阐述了3～6岁幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，再以回答在日......
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学前儿童音乐教育与活动设计
李璇，李迎冬，周杰主编2016 年出版226 页ISBN：9787030493163本教材分为九大部分：学前儿童音乐教育概述（定义、作用、价值）、学前儿童音乐教育的组织与实施（目标、内容、方法、途径、设计、评价）、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动、学前儿童...
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学前教育改革与国家反贫困战略 美国的经验
苏珊·纽曼著2011 年出版236 页ISBN：9787504160522本书从国家政策的视角，深入探讨了应该如何提供一个综合性的学前教育政策、公共经费应该资助具备何种特征的早期教育干预项目等问题，倡议政府从童年早期的营养、健康和教育入手，充分卷入家庭、社区等各种力量，以...
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学前儿童体育与健康教育
顾荣芳主编2002 年出版259 页ISBN：7810900005《江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业专升本教材：学前儿童体育与健康教育》分为上下两编，上编主要是研究和实施学前儿童体育与健康教育必备的基础知识，倘若缺少这些相关的知识则难以进行学前儿童体育...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读
管旅华主编2013 年出版236 页ISBN：9787567511705为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，制定了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。......
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学前儿童家庭与社区教育
李涛主编2017 年出版154 页ISBN：9787567561175《学前儿童家庭与社区教育》依据高职学前教育专业标准，针对高职生学习特征，结合托幼机构的教育职能和学前儿童的身心发展需要，阐述家庭教育和社区教育的基本特征与功能，探讨当前学前儿童家庭与社区教育的实践问...
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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN：9787511238528赵光礼，1959年生，大学本科学历，江苏省特级教师，中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员，泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...