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创新设计思维 创造性解决复杂问题的方法与工具导向
（瑞士）沃尔特·布伦纳，（瑞士）福克·尤伯尼克尔2018 年出版227 页ISBN：9787111606222：设计思维是当下备受热议、最令人着迷的概念之一：以人为本，基于新的便利化方法和空间概念产生创新。 本书分为三个部分共十四章，系统地阐述了设计思维的特点及其在教学和企业中的具体应用，展示了设计思维在教学....
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农村职业教育与农村经济发展互动研究 基于四川农村的调查
赵鹏程著2010 年出版372 页ISBN：9787010088440解决农业、农村、农民问题，农村教育是重要的一环，这对解决好农业、农村、农民问题有极期重要的作用。作者认为农村教育，尤其是农村职业教育与“三农”的互动研究将是教育工作者必须思考的。作者以四川省农村为...
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“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角
王志强；卓泽林著2016 年出版336 页ISBN：7516195227本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...
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管理研究与实践的互动关系研究 基于场域与效能的探索
乐国林，毛淑珍，刘明著2017 年出版202 页ISBN：9787509653968本书尝试从引入场域惯习，这一跨学科社会理论来探索管理研究与实践、管理知识/研究成果向实践转化的关系与问题，并引入效能与效能评价理念，探索管理理论与研究向实践转化的评价问题。本书引入社会学理论中的“...
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沿海地区与腹地地区互动发展研究 基于辽宁沿海经济带和沈阳经济区的分析
张菁著2013 年出版180 页ISBN：9787305123054本书主要研究辽宁沿海地区经济发展与沈阳经济区的互动发展问题，作为区域经济学的研究范畴，辽宁为全国的老工业区，本研究对于如何发展东北三省的改造升级具有一定的现实意义。本书作者是张菁，经济学博士，就职于南...
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探究教学的学习与辅导
靳玉乐主编2002 年出版197 页ISBN：7801398238《探究教学的学习与辅导》共分五个部分：探究教学概述、探究教学模式、问题解决学习与发现学习、探究教学设计、探究教学的实施，详细论述了关于“探究式”教学及其实施方案，论述了探究教学的本质、类型、特点、...
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做智慧的教师 提升课堂教学实效应关注的55个问题
文学荣编著2006 年出版269 页ISBN：7540842555《做智慧的教师:提升课堂教学实效应关注的55个问题》讲述了：随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受，现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自...
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