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基于知识图谱的学科主题识别方法研究
刘敏娟，张学福著2017 年出版124 页ISBN：9787511628350基于知识图谱的学科主题识别方法研究是结合多种计量学方法与科学知识图谱技术，深入研究分析学科知识体系的结构关系，辨识和探测学科领域的研究热点主题及其变化趋势的方法研究，以期更好地帮助科研人员更好地从...
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中学生数学学科自我监控能力
章建跃著（人民教育出版社）2003 年出版128 页ISBN：7561732708综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
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信息社会理论视阈下的大学生信息素养研究
王琴著2019 年出版200 页ISBN：9787502297282本书基于信息社会的相关理论，探讨了目前人类进入信息社会的历史进程的现实状况，并进行了国家及区域比较，系统地分析了信息社会对高等教育的影响，探讨了在信息时代的信息素养研究的发展过程，研究了在现代信息环境...
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核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究
潘桂法著2017 年出版183 页ISBN：9787517825647本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升...
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