基于环境教育法视域下的新时代环境素养教育研究

生态视域下的英美文学研究

在全球经济高速发展的当今，工业文明和物质主义导致生态问题和生态危机日益严重，大量文学作品越来越多地聚焦于人与自然如何和谐相处上，表现出强烈的忧患意识并深入探索问题的根源，质疑和批判一些以人类视角为核...

利益表达视域下的新闻报道研究

本书围绕着新闻媒体如何为弱势群体提供利益表达机会的这个主题，深入探讨新闻媒体作为利益表达平台的社会功能及其实现的问题。书中选择中国报纸媒体作为考察研究对象，不但考察研究报纸媒体实现利益表达功能的...

伦理视域下的美丽乡村生态治理研究

要建设美丽中国与美丽乡村，就必需进行乡村生态治理，以实现人与自然的和谐共生。本书以伦理视野审视我国农村生态环境问题，探讨我国乡村生态环境问题产生的深层次原因，并从宏观、中观、微观三个层面，研究我国乡村...

当代中国社会风习视域下的法治底蕴

本书坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法，立足于法治建设事实和社会发展格局，通过个案和数据分析，梳理出当代中国法治建设的社会化脉络；逻辑上从社会风习与法治关系的现象入手，深入讨论该关系构成的主体性、价值...

知识演进视域下的大学基层学术组织变迁

本书从知识转型的相关理论出发，建构分析大学知识演进的学理框架，并以此为视角，梳理不同历史时期大学基层学术组织形态与结构特征，分析大学知识演进与大学基层学术组织历史变迁之间的逻辑关系，揭示大学基层学术组...

宋代诗学视域下的桃花源主题

本书以历史分期为经，以传统文学鉴赏批评为基础，借鉴结构主义、新批评理论、阐释学和接受美学的研究方法，结合时代、社会背景、作家生平等相关内容，从字义、情感、语调、用意等层面对每一时期主要作家的代表作品...

认知心理视域下的英语课堂反馈研究

本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...

优质公平视域下的小班化教育研究

本书围绕我国基础教育小班化教育、从优质均衡发展的视域展开理论和实践的研究。探讨小班化教育的现代意义、国内外小班化教育的比较研究、小班化教育的政策研究、小班化教育的课堂实施和管理方面的研究，以及...

基于社会主义和谐社会视域下的伊斯兰和谐思想研究