信息技术与课程整合 现代教育技术培训教程

本书以教师培训的“技术-教学法-内容知识”（TPACK）原理为理念，对教师培训的信息技术工具与信息化教学设计进行系统阐述，重点突出Web2.0时代信息技术作为认知工具应用的新技术与新特点。主要内容包括：技术与教育...

信息技术与体育教育专业课程整合

本书对信息技术与体育教育专业课程整合的一般理论、教学结构、教学环境和教学模式进行了探讨，并结合对全国体育院系在课程教学中信息技术应用情况的分析，分别对信息技术与体育教育专业课程整合的教学结构、教...

信息技术教育的理论与方法

本教材系统地介绍了的信息技术教育的理念、内容（第一篇），以及在学校教育中信息素养培养的主要途径的信息技术教育课程（第二篇）、与之相对应的教育过程、教学组织形式（第三篇），最适合信息素养培养和发展的环境......

教育信息技术实用教程

本教材主要阐述现代教育技术和现代信息技术的基本内容，以及这些内容在学科教学中的应用。全书共分五大模块：理论模块、素材模块、工具模块、软件模块、应用模块。每一模块又包含若干章节。理论模块简洁、精炼...

教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展

本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...

九年义务教育初级中学教科书 信息技术 第5册

本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果检验”的编写模式下，强化了综合性和实践性课题，注重在掌握信息技术理论和技术的过程中培养学生参与信...

普通高等教育“十五”国家级规划教材 高职高专现代信息技术系列教材 计算机网络技术教程 （修订本） （第二版）

计算机基础教育课程体系规划教材 计算机与信息技术应用基础实验教程

本书是针对普通高等院校非计算机专业的教学要求，结合当前最新计算机科学技术编写。

现代教育技术 信息化教学理论与方法 第2版

本书结合教育信息化发展的现实需求，反映当代信息技术和教育研究的最新进展，围绕全面培养与提升教师的信息化教学素养和教学能力的教学目标，融理论、技术和应用实践于一体。内容包括信息化教学环境和资源、信息...

教育创新与创新人才 信息技术人才培养改革之路 4

本书为中国电子教育学会自2005年《跨入新世纪》、2007年《探索与实践》和2008年《走向科学发展》之后的第4部教育研究论文集。选编本学会会员2009年以来的教育研究论文50篇。反映近几年来关于教育创新和创...