元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究

本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...

语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论

本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......

舍与得的人生经营课

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舍与得的人生智慧课

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儿童语言障碍与习得研究

这是一本专门研究儿童语言障碍与习得的学术著作，该书对智障、听障、自闭症及典型发展儿童语言障碍和习得根据不同案例和实验数据进行了深入而大量研究，对神经语言学、 心理语言学和话语语言学尤其是特殊儿童...

英汉口译技能教程 语言进修与知识习得

本书是英语专业本科或研究生英汉口译教材。本书作者对多年从事国际会议同声传译工作的经历和经验进行总结、体会与反思后，从同声传译工作对译员专业素质要求的角度，对译员在语言和知识两大素质方面如何提高进...

设计伦理研究 基于实践价值原则和方法的设计伦理思考

本书从对于设计现象的无立场批判入手，针对设计的价值、设计伦理的学理内涵展开系统的分析研究，从中获悉设计伦理的原则及其相应的实践路径。本书在具体内容论述方面，克服了以往相关专业研究“空对空”的不足，将...

赵 用封城名命得的姓