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“育人模式”新探索 小学篇
浙江省教育科学研究院编2009 年出版228 页ISBN:9787894905536《育人模式新探索(小学篇)》讲述了:新的发展阶段出现了新的发展矛盾。一方面,富裕起来的浙江百姓十分渴盼下一代能得到良好的教育,破解了“有书读”这一难题后,“读好书”又成为浙江教育发展的新课题。另一方面...
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