当前位置：首页 > 名称
大约有191,696项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2945秒）
为您推荐： 中学概念教学工具 为深度学习设计 以概念为本的课程与教学 迈向概念为本的课程与教学 中学数学教学核心概念解读 为深度学习而教 设计概念为本的英语文课程
-
中学物理教材研究与教学设计
王较过主编（陕西师范大学物理学院）2011 年出版208 页ISBN：9787561354414本书旨在使高师院校师范生了解中学物理教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
-
理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划
（美）格雷夫斯著；林翠湄译2012 年出版106 页ISBN：7811015021本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...
-
-
-
中学信息技术教材研究与教学设计
王海燕主编2011 年出版259 页ISBN：9787561354339本书旨在使高师院校师范生了解中学信息技术教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
-
中学英语教材研究与教学设计
王茂金主编2011 年出版225 页ISBN：9787561354421本书旨在使高师院校师范生了解中学英语教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
-
-
-
中学数学教材研究与教学设计
罗新兵，王光生编著2011 年出版155 页ISBN：9787561354438本书旨在使高师院校师范生了解中学数学教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
-
学科分类
出版时间