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初中探究型课程实施案例选编
上海市教委教研室编2001 年出版160 页ISBN:7542826417在小学、初中阶段的研究型课程又被称为“探究型课程”。本书分学校的组织和实施、导师指导点滴、导师指导过程实录三个部分探讨初中探究型课程。...
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初中科学课程理念与实施
陈菊主编2003 年出版188 页ISBN:756333923X本书从理论和实践的角度,对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革,小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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阶梯式课程设计与实施
陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN:9787561780411本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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信息技术课程实施的文化取向研究
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN:9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度,将文化活动作为研究视角,以课程实施为切入点,致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
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篆刻文化 校本课程的开发与实施
谢卫东著2010 年出版179 页ISBN:9787561777619本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设,主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...
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数学新课程理念与实施
叶立军著2005 年出版277 页ISBN:730804243X本书共6章,对基础教育课程改革的背景、高中课程改革、高中数学课程标准、数学课程改革与数学教师专业化、数学教育科学的研究方法、论文写作与投稿以及数学教育改革的热点问题等作了深入的探讨。...
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综合实践活动课程实施案例
李森主编2004 年出版308 页ISBN:756213121X本书是综合实践活动课的案例集,内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动和技术教育。该书精选35个案例,每个案例由3个部分组成,第一部分案例实录;第二部分自我评析;第三部分专家点评。...