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0-3岁儿童早期综合发展与教育管理
焦健,胡华著2008 年出版168 页ISBN:9787500467625本书是针对从事0~3岁儿童早期教育服务机构管理人员的教育读本,让管理者在了解儿童发展特点的基础上知道如何在早期教育的服务机构中为儿童及其家庭提供服务。...
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0-3岁儿童动作发展与训练
陈雅芳总主编;陈春梅主编;吴聿霖,杨清美副主编2014 年出版109 页ISBN:9787309108460本书的编撰反映当前早期教育的发展趋势、婴幼儿动作发展特点;适合幼儿师范院校学生的年龄特征、个性特点、知识结构和发展水平;结合早教活动特点、亲子园教育活动实践的要求,使学生能掌握专业知识与专业教学实...
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0-3岁儿童心理发展与潜能开发
陈雅芳总主编;刘婉萍副主编;刘碗萍,孙蓓,陈雅芳等编2014 年出版109 页ISBN:9787309108354本书是一本以启蒙和促进0-3岁婴幼儿心智发展为宗旨,以0-3岁婴幼儿心理发展的有关知识、指导要点为主要内容,以游戏为主要媒介,兼具理论学习与实践指导意义。本书的资料来源:本书资料主要来源于福建省南片区0-3...
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科学教育 先学前期儿童潜能开发 0-3岁儿童潜能开发的理论与实践
楼必生著2000 年出版327 页ISBN:7561321333本书包括:3岁前儿童的发展与潜能开发、先学前期儿童智力潜能的发展与教育、先学前期儿童的家庭教育、先学前期儿童的社区教育等内容。
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0-8岁儿童的脑、认知发展与教育
(英)鲁宾逊著;李燕芳等译2013 年出版224 页ISBN:9787544451246理解儿童脑与认知的发展对于早期儿童教育者及家长非常重要,本书根据最新的脑与认知科学关于早期儿童发展的研究,从生物学、神经科学、教育学、进化论的角度,对儿童大脑的运作、感觉信息的获得、依恋的形成、脑...
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0-12岁儿童健康全书
(英)戴维·埃里曼(David Elliman),(英)海伦·贝德福德(Helen Bedford)著;魏国军,陈辉译2002 年出版220 页ISBN:7533518691本书不仅详细讲解了儿童常见疾病的症状及相应的处理或治疗方法,而且介绍了保持你的孩子真正健康的方法——包括身体和心理的。本书将帮助你保护孩子远离疾病和心理问题的困扰;即使你的孩子偶染疾患,拥有本书,你...
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0-12岁孩子发展进程解读与掌控
刘晓红,刘芳著2014 年出版183 页ISBN:9787117184106本书在参考国外最新育儿理念和模式,在依据国外畅销书编写模式的基础上,融入我国儿童生长基本特点和教育模式,按年龄段划分,从适龄运动、精细动作、语言发展、情绪发展、社会能力、益智游戏、集体活动、安全意识...
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奇迹般的童年 0-5岁儿童发展与教育指南
马丁·沃德·普拉特著;张文新主译2007 年出版227 页ISBN:7533146689本书的主要内容包括动作获得、精细动作、心智、社会性和感知觉技能以及肠和膀胱的控制等方面的一般发展过程。本书关注孩子的个性与情绪情感以及他们如何开始推理和思维,同时告诉父母怎样通过一系列有趣的活...