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    王志荣著2009 年出版310 页ISBN:9787509900420

    本书是作者多年从事组织工作的论文集成,全书共分为五部分:思维盘点、品牌传承、热点聚焦、素质修炼、管理探索,力求从多角度对“创新”进行探索和研究。...

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    王一瑛著2014 年出版288 页ISBN:9787302342458

    本书内容:谈教育,我在实践中积累了对教育的许多认知;谈管理,我的确有属于自己的管理心得;谈做人,我也在教育工作中领悟到了诸多做人之奥妙。不过细细想来,教育工作不外乎凭着自己的一颗真心尔。心之所向,教育......

  • 初中思想品德 “读懂学生”的思与行

    郑乐安编著2017 年出版153 页ISBN:7308171353

    本教材以促进学生发展、促进教师成长为宗旨,探索初中思想品德“读懂学生”的策略研究,即前,读懂学生的基础与需求,以学设教;中,读懂学生的学习状态,以学施教;后,读懂学生的收获与发展,以评促学。...

  • 智海勤航 关于知识产权的思与行

    陶凯元著2014 年出版566 页ISBN:9787513025812

    本书分为整体工作、专项工作、保护工作、区域工作、交流合作、社会工作、工作思考、对话传媒、附录等10个部分,近80篇文章,全面展示了作者在从知识产权司法工作转型到知识产权行政管理的五年的时间里的工作心...

  • 和进教育的思与行

    彭志洪著2017 年出版160 页ISBN:9787562353799

    本书主要收录了广东省茂名市祥和中学(原茂名市第一中学附属学校)党委书记、校长彭志洪自主探索、创造完善“和进教育”模式的代表性文章,全面深刻地呈现了“和进教育”这一先进教育主题、教育文化的主要内涵。...

  • 践行初衷 技术变革教育的思与行

    李克东著2018 年出版493 页ISBN:9787010193403

    本书是2018年“第22届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2018)”主办方华南师范大学的科研展示成果之一,是李克东教授教育技术研究的多年研究成果,分为理论和方法探索、教学改革与创新实践和学科建设等三个方面...

出版时间

全部

10年(3)

11年(1)

144年(1)

16年(2)

1636年(4)

1843年(2)

1849年(6)

1872年(7)

1881年(2)

1888年(10)

1897年(8)

1898年(9)

1904年(9)

1905年(2)

1908年(1)

1909年(1)

1912年(3)

1913年(2)

1914年(1)

1915年(1)

1917年(2)

1919年(2)

1920年(4)

1921年(4)

1922年(5)

1923年(5)

1924年(4)

1925年(10)

1926年(6)

1927年(5)

1928年(6)

1929年(11)

1930年(19)

1931年(26)

1932年(11)

1933年(24)

1934年(22)

1935年(27)

1936年(23)

1937年(12)

1938年(11)

1939年(7)

1940年(13)

1941年(7)

1942年(2)

1943年(2)

1944年(6)

1945年(4)

1946年(12)

1947年(22)

1948年(26)

1949年(27)

1950年(43)

1951年(75)

1952年(66)

1953年(112)

1954年(126)

1955年(156)

1956年(198)

1957年(145)

1958年(211)

1959年(166)

1960年(159)

1961年(64)

1962年(61)

1963年(70)

1964年(66)

1965年(59)

1966年(22)

1967年(3)

1968年(6)

1969年(8)

1970年(25)

1971年(49)

1972年(71)

1973年(83)

1974年(55)

1975年(74)

1976年(70)

1977年(88)

1978年(324)

1979年(474)

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1981年(478)

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1983年(488)

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1988年(813)

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1996年(787)

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