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儿童科学教养200方 4-12岁
孟庆轩主编2009 年出版276 页ISBN：9787508256610本书针对儿童（4～12岁）教养中最常见的200个疑难问题，以“怎么办”的问答方式，逐个简明而又具体地讲授了正确的处理方法及科学的基本原理。全书分为营养饮食、学习解疑、性格锤炼、品德教养、社会交际、其他教养等...
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中国儿童教养工程书系 宝宝智能测评150法
袁忠英，张志群编著2003 年出版309 页ISBN：7801319141本书采用最新的儿童智能发展观和评价观，向年轻父母介绍了0～3岁婴儿家庭智能测评的150个方法，简单易学，直观明了。
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从故事里学儿童技能教养法
（芬兰）富尔曼著；（芬兰）李红燕译2014 年出版235 页ISBN：9787508078953本书由来自芬兰、瑞典、挪威、英国、奥地利、荷兰、德国、加拿大、伊朗等国家的有关儿童技能教养法的案例分析，并由家长、老师、学校辅导员、特教老师、培训师、治疗师、心理医生等共同见证儿童技能教养法带...
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万千教育 理解0-12岁儿童的学习 应用儿童发展科学的教学策略
（美）温迪·L.奥斯特罗夫（Wendy L.Ostroff）著；赵琴译2018 年出版200 页ISBN：9787518417919这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家，而且十余年来专注于将儿童发展科学研究应用到教室。在本书中，作者从与学生学习密切相关的学习动机、提高注意力、增强记...
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其实你不懂孩子在想什么 儿童各种行为心理模式及教养策略
刘丽著2018 年出版208 页ISBN：9787516817322本书指出对于孩子而言，家是最重要的一个社会空间，在家庭中他们可以学会很多，比如学会要分享喜悦、分担痛苦、做人要大度、做事要思考等。孩子能学到多少，关键看父母能给予他们多少。因此，父母们要密切关注孩子的...