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    陈向明主编2003 年出版376 页ISBN:7504124133

    质的研究在我国教育研究领域日益受重视。本书为读者提供一些相对完整的质的研究报告,使读者看到这些研究者是如何从事质研究的,他们在讲述和构建自己的故事时具有何种不同的风格。通过本书收录的案例,读者能从...

  • 质的研究及其设计 方法与选择

    (美)约翰·W·克里斯韦尔著;余东升译2009 年出版439 页ISBN:9787811251104

    本书先从整体上介绍了质的研究及其设计,然后分别介绍了传记式的生活史、现象学、扎根理论研究、人种志、案例研究等五种研究方法,并根据每一种研究方法分析了一篇研究论文,对于定性研究者具有指导意义。...

  • 自然主义研究 21世纪质的研究范式

    (美)林肯著;杨晓波等译2004 年出版317 页ISBN:7502347054

    本书属于教育研究方法的研究领域,是作者在质性研究领域的早期著作,发表于1984年,对后来的质性研究起了奠基作用。由于该书的深入浅出,言简意赅,理论结合实践等特点。一直为人文社会科学领域的人们所喜爱,多年来.....

  • 质的研究方法与社会科学研究

    陈向明著2000 年出版521 页ISBN:7504119261

    质的研究方法与社会科学研究》是国内第一部系统评介“质的研究方法”(qualitative research)的专著,对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨,并结合有关西方学者...

  • 把最宝贵的东西给予儿童 宋庆龄幼儿园质的案例研究

    封莉容,周卫主编2001 年出版281 页ISBN:7107147390

  • 如何做质的研究

    (美)J. Amos Hatch著;朱光明等译2007 年出版282 页ISBN:7501958076

    质性研究方法,是目前国际上比较重要的,影响越来越大的一种人文社会科学研究方法。近年来,质性研究在我国教育研究领域也日益受到关注。本书不仅阐述了质性研究的理论基础,更提供了系统、具体的全程指导。全书以...

  • 质的研究设计 一种互动的取向 an interactive approach

    约瑟夫·A.马克斯威尔(Joseph A. Maxwell)著;朱光明译2007 年出版128 页ISBN:7562439710

    本书具体介绍了进行社会科学质(本质)的研究的基本程序,包括研究假设的提出、研究框架的设计以及研究方法的选择等。

  • 清代书法批评中对形质的描述及其相关问题的研究

    周勋君著;弘陶主编2009 年出版165 页ISBN:9787807603771

    本书是一本以词条的形式,全面诠释公民道德规范和行为准则的准工具书。全书分道德总论、公民道德、传统道德、共产主义道德、社会公德、职业道德、家庭美德、学生德育、文明等9篇,共562条,包括伦理学、社会学、...

  • 方法的论争 关于质的研究与量的研究之争的方法论考察

    嘎日达著2008 年出版210 页ISBN:9787805545318

    质的研究与量的研究是社会科学的两种基本方法,质—量之争是各种相关争论的交汇点,体现了社会科学的各种理论、观念、范式、方法的竞争与对立。本书考察这场论战的历史进程,整理双方的主要观点,研究争论背后的深...

  • 教师如何作质的研究

    陈向明著2001 年出版283 页ISBN:7504121533

    《教师如何作质的研究》结合教育研究领域中的有关问题介绍了“质的研究”的基本思路、实施方法和操作技巧,在介绍方法的同时提供了大量的研究实例,包括西方著名学者、中国学者、学生以及作者本人的研究实践。...

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