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校外教育教师的应用写作
龚有俊著2015 年出版249 页ISBN：9787544457194本书是由上海市科技艺术教育中心编撰写的“上海市校外教育丛书”之一。本书主要从校外教师各类文体的写作角度提出规范性、纲领性、可操作性的要求，包括常用公文的写作，校外教学活动的方案、活动展示、活动的...
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快乐教育法 如何应对少儿不良行为的教师指南
（美）鲁道夫·德雷屈尔，（美）珀尔·卡塞尔著；张荣福，梁豪译2004 年出版152 页ISBN：7532537579本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析，来指导教育工作者（主要是教师）如何在民主的氛围下培训孩子，即如何成为“民主的领导者”。...
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教师研究成果表达的技巧
卢洪利著2010 年出版244 页ISBN：9787560262086本书是从事教科而又苦于不会表达的教师的必备参考书，也可以作为普通教师时自己教学成果进行记录表达时借鉴之用。
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语文教学科研的成果表达
张新强著2005 年出版382 页ISBN：7533861191本书从理论的阐述和案例的分析两个方面讲清楚一个中学语文教师怎样做教学科研，并怎样将自己的研究成果用什么样的方式表达出来。
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世纪之交的物理教育研究 第四届全国中学物理特级教师学术研究会优秀论文选
中国物理学会教学委员会中学分会编2000 年出版231 页ISBN：7532357414本书由中国物理学会教学委员会中学分会组织编写，根据“物理教学与素质教育的理论与实践”、“物理教学与现代教育技术”、“高考研究、探索”三个主题，反映了当前世纪之交的我国中学物理教育改革的现状和对未...
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如何提高教师的书面表达能力
朱名家，王桂芹编著2012 年出版188 页ISBN：9787206090813书面表达是语言的输出形式之一。然而书面表达能力的培养与提高历来是教学中的难点解决这一难题，本书旨在找出问题之所在，然后再寻找解决这一问题的方法与途径。...
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