创新思维下的数学教学探究

思维内容的心灵哲学探究

本书从内容理论研究的主要问题来看，当代心灵哲学家们对此纷纷阐发自己的见解，可以归纳为以下这样一些问题：内容的主体问题；内容的本体论地位问题；内容的存在方式问题；内容的自然化策略问题；心理内容的因果相关......

以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究

《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...

循道悟医 探究结合医学的哲理思维

本书从遵循哲理的角度阐述传统中医发展过程中融合传统“道学”理念和现代医学经典论述互辅相彰的规律性，并从中医的整体观、辨证论治、治未病等核心内容的丰富实践中引述了结合医学的哲理思维。...

初中数学新课程探究创新思维方法超级宝典

本书与教材同步，每章通过“整体感悟”总结、归纳本章重点及所需掌握内容，每节中有“典例精析”、“自主演练”，对典型例题及解题过程进行探究评析，通过“自主演练”逐步体验成功。在掌握概念的基础上，学会用数学...

小学科学探究与思维培养

本书分四篇：第一篇科学探究与思维培养——实践与思考，从科学探究与思维发展、资源整合与有效利用、有效教学与高效课堂三个方面进行了阐述。第二篇科学探究与思维培养——案例设计与反思，详细介绍了作者教学过...

逻辑思维及其方法探究

逻辑学是知识生产、知识交流和知识应用的重要工具，在人类生活、工作以及科研等各个方面，逻辑学无处不在。本书对逻辑思维及其作用进行了多角度的分析研究，其中包括逻辑思维的法则—逻辑思维规律，逻辑思维的细胞...

权衡 批判性思维之探究途径

本书以对话的方式，介绍了批判性思维的学习方法。探究，即面临一个复杂的、实际的问题的时候，能够清楚地界定问题、澄清定义，并能充分地了解围绕这个问题相关的背景，在此基础上综合考虑各方观点以及支持它们的论据...

在探究中学会思考 论批判性思维与在线协作的关系

本书的主要内容包括：批判性思维的定义、现代发展史、批判性思维的测量工具及教学方法、批判性思维领域里的主要观点和争论、在线协作环境以及探究任务设计、批判性思维与在线协作探究的关系。通过关注学生在...

应用伦理探究