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校长如何提升课程领导力
郭德侠编2016 年出版206 页ISBN:9787303192427义务教育学校校长专业标准,对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义,必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
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为了学校的可持续发展 普通高中提升课程领导力的探索
上海市教育委员会教学研究室主编2013 年出版262 页ISBN:9787567511545本书阐述高中学段定位及提升课程领导力行动研究的背景和意义,国内外课程领导力的研究。包含学校基于学校课程计划编制提升课程领导力的案例,还包括学校基于学科课程建设、课程实施、课程保障等为载体提升学校...
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领导学 在实践中提升领导力
(美)理查德 L·哈格斯(Richard L·Hughes),(美)罗伯特 C·吉纳特(Robert C·Ginnett),(美)戈登 J·柯菲(Gordon J·Curphy)著2016 年出版473 页ISBN:9787111528371本书是一本经典的领导学入门教材,强调在实践中提升领导力。本书系统介绍了领导的三个互动因素:领导者、追随者和情境,并提供了实用的领导实践技能。大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言,为本书增添了更...
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“学校变革与校长领导力”丛书 研修与成长 提升教师课程领导力
何学锋等著2013 年出版311 页ISBN:7504176202;《研修与成长--提升教师课程领导力》内容介绍每一条河流都有自己的精彩!上海市闵行区实验小学的教师校本研修之河,淌出了“前移后续”式的精彩!在学校变革转型的当下,如何有效地促进教师的差异发展?如何走出因...
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战略与组织管理系列 领导学:在经验积累中提升领导力 第5版
(美)理查德·哈格斯,罗伯特·吉纳特,戈登·柯菲著;朱舟译2007 年出版538 页ISBN:7302142009本书运用历史上和现代的杰出领导者的事例,介绍团队建设,领导技能的进展,并提供最新的领导学研究方法。
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赢在行动学习 风靡全球的领导力提升第一法宝
段泓冰著2015 年出版244 页ISBN:9787550241534本书是中国行动学习领军人物、国际促动师协会会长段泓冰老师多年推广和实践行动学习成功经验总结。书中通过介绍“做中学,学中做”的群策群力,以最小的成本,在解决复杂问题的同时发展组织和个人的能力,促进团队...
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小学语文课程解析与教学技能提升
范红,刘识亭,王家伦著2012 年出版283 页ISBN:9787564138486本书是以《义务教育语文课程标准(2011版)》为指导方针,以“操作”为主线,围绕小学语文教师的学习、工作,选取了典型的正反案例,运用相关的理论知识进行评析,在此基础上提炼出对语文教师的训练要求。...
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领导学在实践中提升领导力 原书第6版
(美)哈格斯,吉纳特,柯菲著;朱舟译2009 年出版459 页ISBN:9787111265290本书第6版为国内最新版本,是一本经典的领导学入门教材,特别强调在实践中提升领导能力。本书系统介绍了领导的三个互动因素:领导者、追随者和情境,并提供了相应的实用领导技能。这一编排能使授课教师和学生更容...
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园区化幼儿园课程领导方略
胡剑红主编2014 年出版262 页ISBN:9787567713666本书立足于园区化幼儿园现实,从幼儿园课程领导的角度切入,通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例,呈现了园区化办园模式下幼儿园的课程领导理念、课程领导机制、课程设置、课程评价、课程支持服务系统等较为...