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教育目标分类学 第3分册 动作技能领域
（美）哈 罗（Harrow，A.J.），（美）辛普森（Simpson，E.J.）编；施良方，唐晓杰译1989 年出版172 页ISBN：7561702868 -
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教育目标的新分类学 第2版
（美）马扎诺，（美）肯德尔著2012 年出版160 页ISBN：9787504162588本书详细介绍了新分类学的产生背景、理论基础、主要内容，并详细介绍了该分类学在教学评价中的应用。本书首先介绍了修正布卢姆分类法的必要性，然后介绍了教育目标新分类学的主要内容，最后介绍了教育目标新分类...
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新教育目标分类学概论
黎加厚主编2010 年出版200 页ISBN：978754442799921世纪关于教育目标分类体系出现了较大发展，马扎诺教育目标分类学的出现，构建了一个崭新的教育目标分类模型。本书在借鉴其研究成果的基础上，设计了一套新的体系，这个分类体系既基于中国教育教学的实践现状，能够...
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马克思主义教育目标分类理论
庄惠阳著2017 年出版454 页ISBN：9787208146976本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一...
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布卢姆教育目标分类学 分类学视野下的学与教及其测评
（美）洛林·W.安德森著2009 年出版267 页ISBN：9787560091105本书系《布鲁姆教育分类学》（1956 美国）的修订版，主要阐释了关于学习、教学和测评的分类学，体系完整，内容详尽，论证客观。书中详细介绍了修订版分类体系，并通过数个教学案例对本体系分类表的用法和用途进行了详......
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