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教育目标分类学 第3分册 动作技能领域
（美）哈 罗（Harrow，A.J.），（美）辛普森（Simpson，E.J.）编；施良方，唐晓杰译1989 年出版172 页ISBN：7561702868 -
教育目标的新分类学 第2版
（美）马扎诺，（美）肯德尔著2012 年出版160 页ISBN：9787504162588本书详细介绍了新分类学的产生背景、理论基础、主要内容，并详细介绍了该分类学在教学评价中的应用。本书首先介绍了修正布卢姆分类法的必要性，然后介绍了教育目标新分类学的主要内容，最后介绍了教育目标新分类...
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新教育目标分类学概论
黎加厚主编2010 年出版200 页ISBN：978754442799921世纪关于教育目标分类体系出现了较大发展，马扎诺教育目标分类学的出现，构建了一个崭新的教育目标分类模型。本书在借鉴其研究成果的基础上，设计了一套新的体系，这个分类体系既基于中国教育教学的实践现状，能够...
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21世纪教育目标新分类
盛群力主编2008 年出版370 页ISBN：7533873564本书介绍了安德森等人用十年时间精心打磨的布卢姆认知目标修订版；介绍了豪恩斯坦对布卢姆教育目标三个领域作出的修订；介绍马扎诺的教育目标新分类。...
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马克思主义教育目标分类理论
庄惠阳著2017 年出版454 页ISBN：9787208146976本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一...
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