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小学语文 单元整体教学构建艺术
李怀源著2009 年出版307 页ISBN：9787562147596本书立足于让广大的一线语文教师更好的了解与实践单元整体教学，从三个方面对其进行了分析与解读，不仅对语文单元整体教学进行了理论探讨（理论篇），还举例对其教学设计进行了设想（设想篇），在第三部分内容（实践......
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大夏书系 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践
（美) 林恩·埃里克森，（美) 洛伊斯·兰宁著2018 年出版190 页ISBN：9787567579798在课堂上，当孩子们领悟了繁芜丛杂的学科内容背后的重大概念时，当他们形成了看待事物与现象的学科观念时，他们的情感与智力都会被激发起来，老师也会为此激动不已。本书阐述了如何让课堂成为一个充满思考的地方，而...
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学习导向的教学设计原理
Robert M.Gagne·Walter W.Wanger，Katharine C.Golas·John M.Keller著；杜振亚审阅；郭聪贵，郑丽娟，林丽娟，吴佳蕙译2007 年出版426 页ISBN：9789867138927 -
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整体把握与单元教学研究 以小学数学数学与代数领域为例
郭立军著2017 年出版337 页ISBN：9787303215577全书共计分为6章，各章拟定题目及主要内容如下：自然数的认识、自然数的运算、分数的认识、分数的运算、小数的认识与运算、代数初步。各章首先从整体把握本章所涉及内容的知识概念体系，以及教学安排；其次，作者以....
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的备课 1
吴筱玫主编2018 年出版165 页ISBN：9787530981900备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。此前，教师备课过分依赖教科书和教学参考书。本书主要讲述随着核心素养的发布和课改...
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的上课 1
李志刚主编2018 年出版165 页ISBN：9787530981924本书主要讲述教师要以培养学生的核心素养为宗旨，以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现四个转变，即由教师如何讲向着学生如何学转变；由教书向育人转变；由统一性向差异性转变；由讲授者向促进者转变。.....
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的说课 1
丁昌田主编2018 年出版166 页ISBN：9787530981931说课是教师在独立备课的基础上，向其他教师或评委、听众，系统地谈自己的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，以达相互交流、共同提高的一种教研形式。本书从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述教师说...
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