动物和人的目的性行为

高校德育和人的全面发展

本书内容包括三个方面：第一，市场经济条件下的大学生思想道德建设；第二，高校德育工作探索；第三，人的全面发展理论与实践。

危机和人的启示

沃格林遵循辨证的道路，在本书中集中讨论18、19世纪的唯物论和唯物主义传统，这个传统是对肯定精神（唯心）的否定，而这个看似困难的否定还是从哲学家们对感觉和肉体的严肃甚至武断的思考开始。...

人的主体性和人的解放 西方马克思主义的文化哲学初探

暂缺《人的主体性和人的解放》简介

对象化和人的生存矛盾

对象化如何构成人的根本存在方式，如何造成人的各种生存矛盾，如何造就人的现实生存状态和历史发展趋势，以及由此决定了人应当怎样对待自己的存在方式和生存矛盾，就是本书的中心问题。...

气的思想 中国自然观和人的观念的发展

寻找住处 居住贫困和人的命运

此书稿为《现代城市社会研究丛书》中的一种。本书稿由两篇学术性质的序言、多篇调研报告以及一篇综合课题组调研汇总性质的附录文章组成。其主旨在于通过调查上海各类居住困难人群生存、工作、生活的情况，揭...

动物和人的目的性行为

本书明确地表明作者的理论体系是以行为主义为基础的。作者在书中提出,心理学的对象是整体性行为，提出了中介变量这个概念。托尔曼在书中还提出了行为公式，表明行为随情境变量和其他前因变量的而变化。作者的...

笑：上帝和人的艺术=Lachen:Gottes und der Menschen Kunst

教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度

国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...