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普通高等学校物联网工程专业知识体系和课程规划
王志良，闫纪铮主编2011 年出版241 页ISBN：7560626406本书主要是为高等院校物联网工程专业的课程设置而编写的，内容安排上依据专业学科分类和知识内容分解形成知识领域、知识模块、知识单元和知识点四个层次，其中知识单元是教学的基本单元。 ...
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全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 建筑环境与设备工程专业
高等学校土建学科教学指导委员会，建筑环境与设备工程专业指导委员会编制2004 年出版76 页ISBN：711206161X本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案，主干教学课程基本要求，供各高等院校教学参考。
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高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2008 年出版115 页ISBN：9787302187080本书是教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制定的计算机专业公共核心知识体系与课程。
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让个性绽放精彩 学校课程体系整合与创生 师轩版
谢建伟，徐淑萍等著；张志勇书系顾问；齐健书系主编2014 年出版272 页ISBN：9787549944286如今，国家、地方、学校三级课程管理政策赋予了学校更大的改革空间。学校，该如何改革呢？为更好地落实国家课程标准，实施幸福快乐教育，山东省诸城市实验小学积极整合学科课程，创建校本课程，培养了个性的“书香人......
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学校教育 完善我们的课程体系
（英）梅森著；赵昌荣，李庆华译2013 年出版144 页ISBN：9787802348769本丛书是作者在探索家庭、学校和社会环境在教育孩子中的作用和关系的基础上创立的一套行之有效的教育理论。本书是丛书的第3部，梅森在本书中提出了改革学校教育的原则和具体方案。她在本书中指出，在家庭内外，...
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