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林格教你 21天提高孩子记忆力和想象力
林格著2010 年出版231 页ISBN：9787505423367本书分为两部分内容，分别阐述了怎样在21天内快速提高孩子的记忆力和想象力。作者以深入浅出的方式解读记忆力、想象力的本质及重要性，每个具体方法均有名人事例做支撑，便于理解和借鉴。书中还附有提高记忆力、...
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提高产品设计质量和速度的最有效方法-“五环法”
王连生编著2006 年出版237 页ISBN：7506642018本书中的“五环法”是作者对当今世界上一些经济发达国家产品设计领域里一些先进的理念和科学方法加以整合、集成。“五环法”的构成是以设计开发新理念为指导，由“DOE正交试验设计”、“三次设计”、“可靠...
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细节决定成败 提高中学生物课堂教学有效性的研究和思考
张弢著2017 年出版196 页ISBN：9787206140013我国正在大力推进基础教育课程改革，为了科学、有效地实施课程教学，教师必须树立与新课程理念相适应的教学观念，掌握新课程的教学策略。本书正是基于新形势下课堂教学改革这一现实背景撰写出来的。从新课程改革...
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荣格自传 梦、记忆和思考
（瑞士）卡尔·古斯塔夫·荣格著；高鸣译2014 年出版317 页ISBN：9787210067146本书为瑞士著名心理学家、哲学家和精神分析师卡尔·古斯塔夫·荣格（Carl GustavJung，1875-1961年）的自传。全书分13章，作者以时间为序，回顾了自己的童年、求学、治学以及游历等生涯中的重要时间点和时间，围绕梦、...
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由内向外看世界 佐滕大的思考法和行动术
（日）佐滕大，川上典李子共著；邓超译；日经设计编2015 年出版220 页ISBN：9787569900040本书收录日本知名设计师佐藤大的10大思考法和4大行动术，通过佐藤大亲身体验的事例，介绍设计与创造的本质。不仅是设计师，各大企业的经营者和普通读者们也能从书中的理念获得启发，用“设计”的方法解决问题。...
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