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二语习得与外语教学研究
范琳著2007 年出版210 页ISBN：9787811250664本书从外语教学理论与外语教学，学习者个体差异外语学习，学习者情感因素与外语学习，语料库、网络与外语学习，写作与阅读研究五个方面对二语习得和外语教学中涉及的问题进行系统探讨。...
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二语习得研究与中国外语教学
杨连瑞，张德禄主编2007 年出版392 页ISBN：7544605132本书是语言学研究领域的学术专著。系统论述了第二语言习得研究的学科定位和性质，国外二语习得研究的各种理论和模式，以及我国的教学环境和特征等。...
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二语习得与学习词典研究
章宜华著2015 年出版351 页ISBN：9787100110044本书系教育部社科规划项目，系统地阐述了学习词典的源流、发展和理论体系。作者从认知语言学的视角，结合预制语块和构式在二语习得中的作用，提出了新一代学习词典宏观结构的设计特征以及释义原则和释义方法。作...
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语言涌现视角下的英语冠词二语习得研究
杨梅著2012 年出版289 页ISBN：9787030345257本书旨在探讨英语冠词语义特征和相关的语境因素如何交互作用并影响英语冠词二语习得。作者从语言涌现论角度出发，提出英语冠词习得过程是一个复杂适应系统，由含有众多因素和主体的子系统组成，冠词习得是各类主...
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中国二语习得研究 首届中国二语习得研究高层论坛报告
杨连瑞主编；刘静，李旭奎，陈颖副主编2013 年出版619 页ISBN：9787544633697本书为首届中国二语习得研究高层论坛的论文集，选录了34篇论文，从中国二语习得研究的学科问题、二语习得宏观理论研究、二语习得研究中的学习者因素研究和语音、词汇、写作与教学研究四大方面全面审视探讨了当...
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二语习得中的形式与意义联结
杨滢滢著2013 年出版177 页ISBN：9787564215514时体系统在英语语言表达时间概念方面发挥了重要作用，也是英语学习的核心任务之一。本书从考察中国英语学习者一般过去时的使用情况入手，研究了在二语习得过程中如何建立形式与意义的关联，并探讨其过程中的决定...
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语言接口视角下的英语冠词二语习得研究 英文版
韦理著2013 年出版281 页ISBN：9787030394224本书是在生成语言学心智语言构造界面条件视角下，考察中国学生对二语英语冠词的习得，比较内外部接口的习得差异，探讨语言模块与非语言模块交互作用对英语冠词习得的影响。研究发现，二语冠词习得受到语言因素和非...