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理解困境 课程改革实施行为的新制度主义分析
柯政著2011 年出版217 页ISBN：9787504158772本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进行了深入的刻画和分析，并据此提出了一些重要的政策建议。...
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中等收入陷阱基于经济转型与社会治理的理解
郑之杰著2018 年出版398 页ISBN：9787302494133从历史来看，那些成功应对中等收入陷阱的国家，无一不是通过综合性的经济、政治、社会和文化变革才得以避免或者跨越中等收入陷阱。这也证明，中等收入陷阱的实质不仅仅是经济增长问题。成功地跨越中等收入陷阱，既...
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培养学生理解力的课堂案例
朱建国，张怡编著2009 年出版272 页ISBN：9787561771952本书汇集了课题组教师在理解性教学研究过程中所撰写的案例。每一个案例都有明确的研究专题，教师根据研究专题精心设计教学过程和教学方法，并在课堂中作了认真的实践，在此基础上开发了案例。这些案例内容丰富，叙...
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理解沟通控制 公众的风险认知
刘金平著2011 年出版255 页ISBN：9787030300201当代心理学对风险认知进行了广泛的研究，先后产生了心理测评范式、风险认知的文化理论、存在主义取向和认知心理学取向。本研究在评述以往研究的基础上，以健康与安全风险为例，探讨了有关公众风险认知的主要理论...
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澳大利亚产品安全召回系统的评估
刘卓慧等编译2012 年出版64 页ISBN：9787506670289本书经过精心翻译，以详实的资料和数据介绍了澳大利亚的产品安全召回系统，并对澳大利亚的产品安全召回系统评估。可以为我国的相关工作起到一定的借鉴意义和作用。...
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有效管理的四大要素 选聘 指导 评估 奖励
（美）唐·R.马歇尔（Don R.Marshall）著；陈永辉译2001 年出版272 页ISBN：7208037825本书分为：选聘，指导，评估，奖励四篇，介绍了寻找合适的候选人，指导中对管理人员的培训，评估会谈，实施奖励方案等内容。
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公司法精要与依据指引
唐青阳主编；张永华等撰稿2005 年出版463 页ISBN：7010046336本书共10章，约60万字。以公司法为主线，拟定400余个题目，对每一个题目指出应用过程中应注意的事项，并附以相应的法律依据。具体内容涉及《公司法》总则、有限责任公司的设立和组织机构、股份有限公司的设立和组...